发布时间：2020年12月22日 19:27 来源：中国新闻网
【解说】一直以来，如何让学校和家长共同培养好孩子们是社会关注度极高的话题。如今，随着数字化、智能化的深入普及，越来越多的新事物也融入到学校与家庭之间。12月22日，记者就前往沈阳市第134中学长白校区，探访了已在这里运行的沈阳首个校家共育数字化平台。
【解说】家长在手机上简单操作，就可以完成精准订餐、查看课表、与老师实时互动等之前需要在多个平台上执行的繁琐工作。据悉，沈阳的首个校家共育数字化平台集智慧食堂、校家互联、疫情防控、食材供应链管理、大数据集成分析与展示等功能于一体。
【同期】共育数字化平台研发企业技术副总监 周杨
平台是基于互联网技术以及物联网，还有人工智能大数据以及云端的一些技术。综合到一块来满足我们学生、家长、学校，还有一些服务供应商多维度的这么一个综合的需求。
【解说】作为首个沈阳校家共育数字化平台，最先解决的并非是学生的教育问题，而是从餐食方面入手，力求帮助孩子们健康茁壮的成长，让孩子们吃好喝好，让家长和学校更加安心。据悉，通过该平台的物理终端，可以获取孩子们的体质报告，家长们可以通过报告和孩子们的个人口味，来为孩子们的餐食进行定制，来到食堂后，学生们通过刷脸就可获取一份为自己定制的美食。
【同期】沈阳市第134中学学生 于卓心
感觉对我们帮助很大，它(校家共育数字化平台)让我们取餐更加方便了，然后我们也能快速的吃上饭，而且饭也很好吃。
【解说】经过三个多月的运行，该平台有效的联系起了学生在校所需的各个部分。并且借助这一平台，学校和家长也能够实时了解学生的身体状况和行动轨迹。让学校和家长之间的纽带更立体、更丰富。
【同期】沈阳市第134中学副校长 孙培元
现在说，家长和学校沟通之间，有些时候还不是那么太顺畅，也就是说这个叫信息的一种不对称，那么通过这种大数据的方式，能让家长实时的去了解到，学生以及学校所做的每一件事情，那么让家长觉得能够更多的了解到学生的情况和学校的情况。这样形成一种良好的一种互动的方式。增进了互相理解的一种关系。
(记者 禹瑞斋 沈阳报道)
责任编辑：【罗攀】
