为了使小记者们学到机器人的相关知识，了解现代科技的发展变化，1月15、16日，现代快报小记者工作室组织冠英小学、钟楼实验小学的快报小记者走进钟楼区机器人科普教育基地——能力风暴机器人，开展机器人趣味体验活动。

　　从培训老师细心的讲解和演示中，我们了解到机器人已经运用在各个领域，不论是工业、农业、医疗、国防，我们都可以看见机器人代替了人类从事相关活动。他们有着和我们人类一样的动作，甚至能歌善舞，行动自如。随后我们参观了各种类型的机器人，有类人机器人H系列，有飞行机器人F系列，模块机器人S系列，等等。最兴奋的是我们还一起玩了人机大战。和机器人一起玩点球，桌面足球，和奥克斯一起玩小兔糖果屋。真的是很有意思呢。

　　我印象最深刻的是游戏环节中的一个项目——机器人踢足球。我和一个小朋友做对手，分别遥控两个机器人。我先发球，按下按钮，只听“啪”的一声，足球被我的机器人用机械手臂一拳打飞了出去。对手也不迟疑，把按钮按得死死的，只见她的守门机器人的手臂正在快速地飞舞着，像一把切割机在旋转，把她的球门守得密不透风。但我的球像长了眼睛似的，钻进了空当，球进了。真是太棒了。对手的球终于发出来了，我不慌不忙地按下按钮，“啪”的一声，球居然被我挡住了，我高兴得一蹦三尺高！

　　老师打开投影仪，开始了我们的机器人之旅。老师给我们讲了机器人的种类：有民用机器人、军用机器人、医用机器人，很多很多，然后老师又讲了机器人的用处，特别是军用机器人我最感兴趣，它能够悄悄侦察敌人的行动，把信息发送给解放军，真是太厉害了。接着老师让我们玩了三个机器人游戏，有踢足球、有投篮球，还有像人一样走路的机器人，真是太有意思了。

　　到了最令我激动的环节——“挑战环节”！每个小记者手中都有一张挑战卡，与机器PK后每过一关就盖一个章，盖满三个章的人可以获得精品小礼物。在我看来，这些礼物虽小，但都是成功的勋章！

　　第一个挑战——“投篮小能手”，游戏规则是篮筐左右移动，通过发射装置把球投入筐内即为胜利。没想到，我开局大捷，一下子进了三球，获得全局第一！

　　旗开得胜的我充满了自信与力量，在后面的游戏中也做到了百战百胜！我顺利地盖满了三个章，获得了一个指尖陀螺！

　　这次活动带来了欢乐，同时，我对机器人有了更深的了解和兴趣，暗暗下定决心：一定要努力学好科技文化知识，长大以后争取制造出更好更强的机器人。

　　我体验一次动手搭建机器人，并且还是能够立在手指上的机器人。现场的老师说，搭建机器人必须要有“身体”和“大脑”，要想能够立在手指上，那需要很轻的身体，老师拿轴当身体，为了保持平衡，拿了两个形状大小重量一样的重力球作手臂，还用了两个比“身体”更长，有方孔和圆孔的乐高积木与“手臂和身体”连接起来，最后用一个小方形积木作为大脑，瞬间变成了一个像十字架的简易“火柴人”。我很轻松地用一根手指头提起了机器人，非常平稳，一点也不摇晃。我觉得机器人课非常有趣，大家也可以来体验一下哦！

　　让我印象最深刻的是闯关游戏。我把一个像乒乓大小的球投进一个篮子里，篮子会移动，但是通过仔细观察，我顺利地投两个球进去了，得到了一个章。我们又参观了一些人形机器人，它们不但“长得”像人，也会做好多人做的事情，比如与人对话、走路、跳舞、打太极拳，还会10以内的加减乘除计算，等等。最好笑的是，当讲解老师摸机器人的头的时候，机器人会说：“我喜欢你摸我的头”，或者回答：“我很喜欢和你这样贴心的小朋友一起玩哦”，引得大家哄堂大笑。

　　老师让我们挑战了“小小神射手”“走迷宫”“踢足球”三个项目，挑战成功即可有一个礼品。我最喜欢的是“走迷宫”了，它的规格是：通过平板电脑操控奥克流斯机器人，从地图上的图纸学校出发，先行驶到糖果店，然后再从糖果店到兔子家，即算闯关成功。我控制着机器人，可它却不听话；我让它右转，它偏左转，我让其后退，它却偏原地转圈，尽管如此我仍毫不气馁专心致志地控制着，反复几次后终于让机器到达了终点。接着我又成功地闯过了其他两个项目。凭着挑战卡上的闯关记录，我领到了礼品——指尖陀螺，机器人真是神奇又有趣啊。