近日，贵阳一中教育集团“1+1+3”组团式帮扶关岭自治县合作办学“百师师徒结对”启动仪式在关岭举行，“百师师徒结对”代表签订师徒结对协议，一份协议，三年约定。

　　关岭自治县民族高级中学教师黄文琦说：“今天我以徒弟的身份来签约，我很高兴。近几年，学生的综合素质逐年提升，让我深感自身的教育与教学经验的不足，所以，我很珍惜这次学习的机会，让我们加快自身发展的速度，希望通过这次活动，能够尽快跟上学校发展的步伐，保质保量的完成学校交给我们的各项工作。”

　　近年来，关岭县委县政府坚持“穷县办大教育”的发展理念，大力推进教育基础设施建设，深化教育改革，优化资源配置，强化教育质量管理。2014年与贵阳一中教育集团开展合作办学，开启教育强县新模式。自合作办学工作开展以来，关岭自治县民族高级中学携手贵阳一中积极探索教育扶贫模式，以常驻和互派两种形式，帮助学校重建学校管理、教师发展、学生引导、后勤保障四大机制，形成“2+4”合作模式，取得累累硕果。

　　关岭自治县民族高级中学副校长刘大斌说：“贵阳一中与关岭民中合作办学以来，关岭民中发生了很多大的变化，具体表现在贵阳一中的教育思想、教学理念对关岭民中产生了很大的影响，关岭民中师生的精气神得到了很大的提升。”

　　在贵阳一中的帮扶带领下，关岭教育进一步提质升级，不断与时代同频共振。2019年，为进一步巩固帮扶合作成果，全面依托贵阳一中教育集团名校优质办学资源，将最初的精准帮扶“2+4”模式转化为“1+1+3”组团式帮扶模式，实行点对点合作，面对面帮扶，让先进办学模式最前沿的声音走进关岭校园。

　　贵阳市第一中学教师杨华说：“作为一名指导教师，我在帮扶协议书上签下了自己的名字，我想这不是一个虚空的形式，也不是一纸协议，它是沉甸甸的责任与自我价值的体现。所以在帮扶过程当中，我们会本着为人师表的原则言传身教，本着诲人不倦的原则倾囊相授。”

　　自合作办学工作开展以来，关岭自治县民族高级中学通过改变教学观念，聚焦问题整改，用更加科学的教学设计，不断提升教育教学质量，让学生得到满满的收获。

　　关岭自治县民族高级中学学生罗光梅说：“贵阳一中的老师来到我们学校，对我们进行授课，从而也带来更多新颖的解题方法，在课堂上我们也能够学习到很多，同时也感受到课堂的魅力，对我们学生个人来讲，通过这些老师的授课，将我们自己的思维拓展开来了。”

　　此次贵阳一中教育集团与关岭8所学校进行点对点帮扶，结合各校实际，制定《三年发展规划》，聚焦问题，列出清单，制定《一校一案》整改措施，建立一对一合作办学方案。同时，结对学校双方利用合作办学平台，不断加强合作交流，推进教育教学专业化发展。

　　贵阳一中党委书记、校长、关岭民中名誉校长李华荣说：“我们采取了“1+1+3”这种组团式的帮扶模式来对关岭县教育进行有意义的、有针对性的帮扶。而这种帮扶，其实是建立一种发展共同体，研究共同体，真正从携手共进到携手精进。那么在今后的帮扶当中，我们将从做好一个规划，搭建起一个班子，建设教师队伍，创设一种新的机制等方面，全力来帮助关岭县教育。然后通过三到五年的组团式帮扶，使关岭的教育在原来的基础上，能够满足老百姓不同层次需要，使关岭教育成为老百姓关心、社会满意的教育。”

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