2019年我省高考英语仍采用全国卷Ⅲ。基于“加强德智体美劳全面考查，重视学科素养和道德品质养成、深化改革内容提升试题质量”命题思路，全卷特点为：一、整体难度平稳，稳中有创新变化。二、选材新颖地道、覆盖“人与社会、自我、自然”主题。三、引导学生关注审美、人文及科技创新。

　　科技创新：完形选自挪威网站，报道小城Rjukan一年中几乎半年没有日照现状及利用科技手段的改善过程。D篇动物行为学说明文，讲述哈佛医学院针对猕猴对数字及抽象符号识记和计算能力研究。

　　文化审美：B篇以国外视角报道中国文化美学对国际时尚影响，情境中融入中华优秀传统文化与美育知识，提高学生审美情趣。C篇说明文阐述活动让报纸走进平常百姓家。

　　人文交流：阅读七选五介绍选修“网络课程”时如何与授课教师健康有益地互动交流，语篇积极倡导和谐人际关系与人文情怀。

　　书面表达以考生熟悉的邮件形式邀请英国朋友Allen参加李华所在学校的音乐节，告知其安排并欢迎Alllen表演节目。总体来看：全卷融通“主题、语境、思维、语篇、语用”要素，融合跨学科知识检测，服务高校选拔人才，引领英语教改，落实素质教育。

　　今年高考全国卷三的书面表达题，要求考生以李华的名义给外国朋友写邮件。师大一中高级教师冯刚认为，考点在于考查学生是否能够学以致用，能够将语言运用在生活的方方面面。“语言是文化的重要载体，语言学习就是为了传递文化。现在各个学校都经常开展艺术活动，这个出题思路也是和当下的教育理念契合的，考查学生的综合素质。”