在加拿大，公立学校中正在执行一项名为“人手一台手提电脑”的教育计划，其目标将最终使20000名在校学生无论在何时何地都能够通过手提电脑访问无线局域网。

　　这项“人手一台手提电脑”的计划将推动数字教学的发展。为了达到这个目的，位于不列颠哥伦比亚省的亚伯斯福特学校正在开发一套学习管理软件，同时培训教师设计为学生使用手提电脑定制的课业。

　　Abbotsford（亚伯斯福特）是一个有着12万多人的城市，位于风景如画的Fraser（菲沙）河谷中，距Vancouver（范库弗峰）一小时的车程，到美加边境也只需15分钟。这个城市在加拿大的K-12教育系统中设有50所公立学校，聘有大约2000名教职工。

　　两年前，主管IT事务的副省长Ray Jung表示，经过调研发现，如果学生有自己的电脑做辅助，可以有效地提高学习效果。因此，省政府决定在中学推行一项“人手一台手提电脑”的计划。

　　为验证这一观点，省政府2004年给400名就读于新建的亚伯斯福特中学的学生分发了苹果的iBook手提电脑。在学校中部署10/100有线局域网，每个教室有六个信息点。同时Jung的工作小组还在校内布设了为“苹果”电脑使用的无线网络。

　　据试行计划的负责人Jung称，其效果非常好。电脑扩展了学生与课程内容、与老师以及同学之间的互动，还使得学生更热衷于写作。例如，我们在试行中发现学生在电脑的帮助下会比以往更多地修改自己所写的文字，而且会在同学间广泛交流意见。

　　Jung表示，在新学年里，将会有更多的图片、视频和音频内容加入到电子课业中，以增强学生的互动学习。

　　但最初选定的无线网络技术表现出了一些问题。最大的问题来自带宽，当在同一区域内使用的手提电脑过多时，网络就会变得非常慢。工作小组每天都要接到五六个电话抱怨无线的问题。安全是另一个问题，当前广泛采用的WEP编码机制很容易受到攻击。“人们那时争相到百货公司去购买AP并在家中使用。”Jung回忆道。

　　为了提高网络的表现和安全性，Jung领导的工作小组开始评估企业级的WLAN产品。

　　去年，政府选用了位于Waltham（沃尔瑟姆）的Colubris公司的WLAN系列产品。据Jung称，新产品的表现十分优秀。同时Colubris公司还提供了一整套的管理及安全方案，使得工作小组可以在站点上直接监管远程的无线网络。

　　此外，在站点上还发布了一个可以简化WLAN设计的应用程序。“你所要做的只是把建筑的设计输入进去，程序就能根据这些信息给出应该在哪些地点设置AP，”Jung说，“我们很喜欢这程序，因为你知道，很多时候对无线信号做计算可算得上是一门艺术了。”

　　做为试用，20台Colubris公司的AP连同相关的WLAN组件被安装在了亚伯斯福特中学里。在另外三所学校，也做了相同的网络架设工作。同时工作小组也正在开发基于RADIUS的地区认证系统。

　　IT工作组还在着手建立一个评估框架，来评价学年及教师在人手电脑计划中的表现。在每个学校将专设一名IT教师，每周在每个班级中工作1小时；每周用6小时和一些老师讨论如何更好地利用电脑和网络；每周用6个小时和单个学生进行交流。

　　新设立的教育科技与学习资源部门将监督教师对该计划相关软硬件的培训与使用，并担当维护工作。

　　学生们都很积极地参与到这项可以学到新技能的计划中来。一个由一名教师发起的学生广泛参与的计算机技术综合委员会正在把新技术加入到更多的科目之中。另一个名为技术启蒙的组织，则着眼于计算机、项目企划和电视镜头等方面的支持技术。

　　总之，工作小组会组织教师学习新技术，并培训他们开发相关的课程内容。教师们也正在参与Claroline项目——一个开源的学习管理系统的开发工作。

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