我国首轮“双一流”建设总体实现阶段性目标

教育部今天召开新闻通气会，介绍深入推进新一轮“双一流”建设有关情况。据介绍，我国首轮“双一流”建设总体实现阶段性目标。

教育部学位管理与研究生教育司司长 洪大用：到2020年底，若干所高校逐步跻身世界一流大学行列，材料科学与工程等一批学科逐步进入世界一流行列，量子科学等一些关键领域取得重要进展。一批重大科学创新、关键技术突破转变为先进生产力，高质量的一流大学和一流学科建设体系正在形成，为建设高等教育强国奠定了坚实基础。

据介绍，首轮“双一流”建设实施以来，我国高层次人才培养能力持续提升。“双一流”建设高校2016—2020年共培养研究生222万人，其中博士研究生27万人，硕士研究生195万人，已经成为国家急需领域高层次人才培养的主要力量。

2020年双一流建设高校72%专任教师具有博士学位

高水平师资队伍建设有序推进，师资队伍总体水平持续提升，顶尖人才不断汇聚，国际学术背景教师的比例逐年提升。2020年双一流建设高校专任教师约28万人，45岁以下的超过57%，具有博士学位的教师从2015年的61%增长到2020年的72%。建设期间建设高校新增选的院士占了同期新增选院士的接近半数。

建设高校承担重大任务增长率接近30%

教育部学位管理与研究生教育司司长 洪大用：服务国家能力逐步增强。2016年到2019年，建设高校承担自然科学基金项目数，从2.1万项增长到2.4万项，承担的重大项目、重点项目、重大研究计划、重大科研仪器研制专项等任务，增长率接近30%。

首轮布局108个哲学社会科学一流学科建设点

同时，哲学社会科学主力军的作用充分体现。首轮布局了108个哲学社会科学一流学科的建设点，注重扶持冷门学科和特色学科，甲骨文、考古学等一批具有重要文化价值和传承意义的冷门绝学不断增强。

承担61%的国家自然科学基金国际合作与交流项目

首轮“双一流”建设高校举办合作办学机构72个，与国外高校和科研机构组建了57个国际合作联合实验室。建设期间承担的国家自然科学基金国际合作与交流项目超过全国总数的60%。(总台央视记者 潘虹旭 曹筱征) 【编辑:孙静波】