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收藏  |   举报 2022-04-02 22:01   关注:181   回答:2

对于胸怀大志的创业者,世博会的滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹

已解决 悬赏分:60 - 解决时间 2022-04-03 06:50

一、对于胸怀大志的创业者,世博会的滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹。18岁的诺贝尔参观了1851年伦敦世博会,对科学的向往压倒了对文学的迷恋;布鲁秦尔和鲁赛尔就是在1851年伦敦世博会上结识后,敲定了建造“大东方”号巨轮的方案;从斯德哥尔摩赶到费城参加1876年世博会的安德鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙,成了瑞典热气球航行的先驱;幼年的福特因随父亲参加1876年费城世博会而爱上机械,1893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后,激发了一生中最重要的灵感。

1、概括上面语段内容

二、舅舅送给小明一款新手机,父母不让他把手机带到学校去,小明很郁闷,下面是同学们安慰他的语言,请选出其中不得体的一项。

A.你父母太过分了,现在我们谁不带手机啊?

B.你父母是为你着想,担心把手机带到学校玩游戏,影响你的学习,理解父母的良苦用心吧。

C.你父母做得对,你缺少自控力,拿手机肯定会影响你的学习。

D.你有这样的父母真是太棒了!我曾经带手机到学校玩游戏,父母没有及时制止,导致成绩下滑。

三、毕业前夕,父母对你百般呵护。作为家里的一员,你很想替他们分担些家务,却常被拒绝,为此,你十分苦恼。你既不想让父母伤心,又想让他们明白你的想法。这时,你怎样对他们说,选出下面语言得体的一项。

A.妈妈,我又不是小孩了,你们怎么不信任我呢!

B.妈妈,谢谢你们的关心,可是做家务也是一种锻炼,而且也可以劳逸结合呀

C.妈妈,你们的好意我心领了,还是让我做点家务吧!

D.妈妈,你们就知道让我学习,我都要成书呆子了!

  • 匿名
  支持(0)  |   反对(0)  |   举报 2022-04-02 23:40

答案:

一、世博会改变了创业者的人生轨迹。

二、A.你父母太过分了,现在我们谁不带手机啊?

试题分析:语言是否得体,主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。A指责对方的父母,起不到安慰的作用,所以不得体。

三、B.妈妈,谢谢你们的关心,可是做家务也是一种锻炼,而且也可以劳逸结合呀

试题分析:语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。答案设计合情合理即可。这里B最合理。

扩展知识:

一、综合读写:

给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。

二、文字创意题特点:

1、内容与时代同步,所选取的材料多是时代的热点、焦点;

2、形式新,是以你平时未练过的形式出现的,如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等;

3、综合性强,有时很难分清是考哪一个考点。

三、开场白与串联词题

开场白的特点:内容要紧扣主题;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。

串联词的特点:语言要有散文诗般的清新和淡雅;能紧扣节目内容;不冗长;生动风趣。

例:您的主题是携手、团结,突出团队精神的一类主题,那么您的开场白就要动人,争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼,那么主持人开场白就可以写成:

走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去

回首旅途,胜利的笑容正在蔓延

携手今宵,高歌这一路荣耀感动

展望明朝,伙伴们,让我们携手同行

一曲歌唱出心中挚爱,一段舞跳出热血豪迈,一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香,巅峰领跃!梦想从不止步。

  • 匿名
举报 2022-04-02 23:46

答案:

一、世博会改变了创业者的人生轨迹。

二、A.你父母太过分了,现在我们谁不带手机啊?

试题分析:语言是否得体,主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。A指责对方的父母,起不到安慰的作用,所以不得体。

三、B.妈妈,谢谢你们的关心,可是做家务也是一种锻炼,而且也可以劳逸结合呀

试题分析:语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。答案设计合情合理即可。这里B最合理。

扩展知识:

一、综合读写:

给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。

二、文字创意题特点:

1、内容与时代同步,所选取的材料多是时代的热点、焦点;

2、形式新,是以你平时未练过的形式出现的,如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等;

3、综合性强,有时很难分清是考哪一个考点。

三、开场白与串联词题

开场白的特点:内容要紧扣主题;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。

串联词的特点:语言要有散文诗般的清新和淡雅;能紧扣节目内容;不冗长;生动风趣。

例:您的主题是携手、团结,突出团队精神的一类主题,那么您的开场白就要动人,争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼,那么主持人开场白就可以写成:

走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去

回首旅途,胜利的笑容正在蔓延

携手今宵,高歌这一路荣耀感动

展望明朝,伙伴们,让我们携手同行

一曲歌唱出心中挚爱,一段舞跳出热血豪迈,一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香,巅峰领跃!梦想从不止步。

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