根据以下规定的情境，以“一江春水”为中心，分别扩展成一段话

1、根据以下规定的情境，以“一江春水”为中心，分别扩展成一段话，每段40字左右，要求语言优美、生动，感情鲜明。(6分)

情境一：伤心人面对一江春水
情境二：开心人面对一江春水

2、读下面的文字，概括出杂草的几个特点。要求：①要点清晰；②20字以内。

一棵画眉草，一次能结一万五千粒种子；一棵狐尾草，一次结的种子达八万多粒。很多杂草的种子很小、很轻，风一吹就会像尘土似的飞杨到空中，传播到很远的地方。杂草不像栽培作物那样“娇贵”，能耐干旱，耐低温，也不怕土壤贫瘠，在什么地方都能繁殖生长。

3、请用平实的语言表述下面这则材料的寓意，不超过20个字。

漫画家朱德庸说：“我相信，人和动物是一样的，每个人都有自己的天赋，比如老虎有锋利的牙齿，兔子有高超的奔跑、弹跳力，所以它们能在大自然中生存下来。人们都希望成为老虎，而这其中有很多只能是兔子，久而久之，就成了四不像。我们为什么放着很优秀的兔子不当，而一定要当很烂的老虎呢？”

 答案：

1、情景一：野渡无人，寂寞的春潮把浓浓的忧愁融入大江，江水被染成碧色，江流婉转恰似愁肠九转，江涛呜咽。那一江春水呀，翻腾着料峭春寒，连绵万里，流向天涯。

情景二：江花红似火，江水碧如蓝，江涛唱出温暖的歌，江面的鸭儿也发出欢快的叫声。那一江春水呀，满载着生机，满载着希望，浩浩荡荡，流向天涯。

2、①种子多；②传播广；③适应性强。

试题分析：语段共三句话，分别抓住每一个句子的表述对象及其特征即可。

3、发挥自身优势，做最好的自己。

试题分析：平实的语言是指运用十分科学，准确的语言概述所要表达的内容。不必使用修辞手法。解答本题要抓住关键句，“每个人都有自己的天赋，比如老虎有锋利的牙齿，兔子有高超的奔跑、弹跳力”，“我们为什么放着很优秀的兔子不当，而一定要当很烂的老虎呢”这就是说每个人都有自己的优势，做最好的自己就可以。要注意字数限制，不超过20个。

扩展知识：

一、扩展语句的原则

1.一致性原则

扩展的语句要尽量保持与原句的情境、事理、语气各方面的和谐一致，不能改变原意，另起炉灶。

2.合理性原则

扩展的内容要合情合理，不能与原句文风、文意相悖；不能偏离话题，把握不住话题的重点；更不能胡乱地补充添加一些絮语废话。要在所提供的大框架的基础上进行合理想象。借助丰富的想象力和一定的阅读分析能力、形象思维能力，触文生感，具体发挥。

3.新颖性原则品茗

扩展的语句不仅要包蕴原句，做到通顺流畅、合情合理，而且要使语意在原句的基础上更加充分、具体、形象、透彻。要尽可能地运用新颖的形式，尝试运用多样化的修辞手法进行合乎规律的大胆创新。

“扩展语句”是2000年高考新推出的一个考查点，在2000年高考卷第27题率先“亮相”之后，2001年上海春招卷、2002年北京春招卷、2002年北京高考卷、2003年北京高考卷、2004年北京春招卷、2004年北京高考卷、2005年北京春招卷、2005年重庆高考卷等都考查了语句的扩展。可见扩展语句作为一种新颖而独特的题型，有其旺盛的生命力，在06年的高考中仍有重现的可能。

扩展语句就是用一定的表现手法和表达方式，将结构简单、内容贫乏、意思欠明确、表达欠具体、描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它要求考生必须具备丰富的知识和联想、想象能力以及驾驭语言的能力。

二、扩展语句的方法

从上面的六种题型来看，扩展语句常用的方法主要有以下几种：

1.添加修饰成分

扩展单纯的主谓关系句，可采用补充附加成分的方法。句子的主干只是单纯的陈述与支配关系，而句子的附加成分能起到修饰、限制和补充的作用，要使句子的扩展生动、具体、丰富，就可采用此方法。如上文中的第六种形式。

2.合理丰富情境

有些句子只用补充附加成分的方法，不足以达到题干要求的生动、具体、丰富。这就要在简单修饰限制的基础上进行适当地描写和渲染，合理地丰富情境。如上文中的第二种形式。

3.接续相关语句

对一些补写、续写的扩展形式，就要从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息，根据这个约束信息进行扩展，接续相关语句，填补空白。如上文中的第一种形式。

4.突出重点对象

对于要求以一个词为重点的扩展题，我们可以从形式和内容方面去把握。在形式上可将它当作陈述对象，在内容上可强调这一个词的作用。如上文中的第三种形式。

5.尽现修辞文采

要使扩展的文字有意蕴，就要在内容上或发挥想象，合理创造；或进行联想，发散思维；或设身处地，感悟情境。在表达上充分使用多种表达方式和修辞手法。如上文中的第五种形式。

三、扩展语句的基本方法总结：

扩展语句是通过扩展语意或语境使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、具体起来，它是近几年高考新出现的一种题型，旨在考查学生的想象、联想能力和语言表达能力。利用这种题型，采用一题多练法，可以使语言和思维的训练变得直观而有效。扩展语句的形式很多，我们可以把它归纳三种基本形式：

1、句意的丰富。

2、情景的再现。

3、话题的拓展。

这三种形式可以使几种主要的语言表达方式得到训练，还可以使我们的思维品质得到锻炼。