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收藏  |   举报 2022-04-02 22:03   关注:114   回答:2

闲居初夏午睡起二绝句

已解决 悬赏分:0 - 解决时间 2022-04-03 21:34

1、阅读下面的古诗,然后回答问题。

闲居初夏午睡起二绝句(其一)
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
(1)这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点?
(2)诗中哪一个字最能表达诗人的情感?请作简要赏析。

2、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 李白的《蜀道难》中“        ,       ”两句写出山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(2) 《荀子·劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是“         ,       ,        。”
(3) 白居易的《琵琶行》中表现诗人和琵琶女命运的相通之处的诗句是“            ,          ! ”
(4) 《永遇乐·京口北固亭怀古》中诗人引用廉颇的典故“       :       ,               ?”表达北伐抗敌的迫切愿望和报国无门的悲痛和愤慨。

3、补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则前3题计分)(6分)
(1)             ,而未尝往也。盈虚者如彼,              (苏轼《赤壁赋》)
(2)万里悲秋常作客,         。         ,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(3)是故无贵无贱,无长无少,            ,           。 (韩愈《师说》)
(4)尽吾志也,           ,可以无悔矣,        ?此予之所得也。 (王安石《游褒禅山记》)

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答案:

1、(1)梅子,芭蕉,柳花。(2)闲。闲居的诗人,在初夏长长的午睡之后,内心无所牵绊,在绿荫环抱的庭院,悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮,心情格外舒畅。诗中用一个“闲”字,不仅把诗人心中的那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情淋漓尽致地表现了出来,而且非常巧妙地呼应了诗题。

2、(1)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援  (2)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(3)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识  (4)凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

3、(1)逝者如斯   而卒莫消长也。 (2)百年多病独登台  艰难苦恨繁霜鬓 (3)道之所存   师之所存也。   (4)而不能至者 其孰能讥之乎  

试题分析:“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目,“名句”,是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如:“逝”“卒”“繁”“霜”“孰”等。

扩展知识:

一、古诗词

诗词是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。 按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、悼亡诗,咏物诗,军旅诗等。古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。近体诗一般是绝句,律诗,排律(长律)

二、古诗词按内容分

可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。

⑴怀古诗

一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。如,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》,感慨个人遭遇,理想和现实的矛盾,年过半百,功业无成。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满,抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价,或仅是客观的叙述,诗人自身的遭遇不在其中,诗人的感慨只是画外之音而已。如,刘禹锡的《乌衣巷》,今昔对比,表达了诗人的历史沧桑之感。

⑵咏物诗

咏物诗的特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人,由实到虚,写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。

⑶山水田园诗

南朝谢灵运开山水诗先河,东晋陶渊明开田园诗先河,发展到唐代,有山水田园诗派,代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练。

⑷战争诗

从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗,发展到唐代。由于战争仍频,统治者重武轻文,士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多,加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛,于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了,形成一个新的诗歌流派,其代表人物是高适、岑参、王昌龄。

⑸行旅诗和闺怨诗

古人或久宦在外,或长期流离漂泊,或久戍边关,总会引起浓浓的思乡怀人之情,所以这类诗文就特别多,它们或写羁旅之思,或写思念亲友,或写征人思乡,或写闺中怀人。写作上或触景伤情,或感时生情,或托物传情,或因梦寄情,或妙喻传情。

⑹送别诗

古代由于交通不便,通讯极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,故古人特别看重离别。离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同,故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情,有的借以一吐胸中积愤或表明心志,有的重在写离愁别恨,有的重在劝勉、鼓励、安慰,有的兼而有之。

概括一下,主要分为9种:1讽刺 2爱情 3哲理 4送别 5风景 6抱负 7想像 8故事 9思想

三、抓诗眼、抓意象、明意境  

1、诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。  

2、意象诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。  古诗词中的意象往往是约定俗成,有规律可循的,例如:“梅花”是高洁品格的象征;“月亮”代表思乡之情;“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象,如马致远的《秋思》就创造了11个意象,用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。  

3、意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景,渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,迅速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解诗答题。

四、古诗词欣赏

大道如青天,我独不得出。---李白《行路难三首》之二

大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。---刘邦《大风歌》

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。---苏轼《念奴娇.赤壁怀古》

大漠孤烟直,长河落日圆。---王维《使至塞上》

大漠沙如雪,燕山月似钩。---李贺《马诗二十三首》之五

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。---李白《望庐山瀑布》

三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!---岳飞《满江红》

山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。---文天祥《过零丁洋》

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。---陆游《游山西村》

十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。---杜牧《遣怀》

上邪下难正,众枉不可矫。---何承天《上邪篇》

生当做人杰,死亦为鬼雄。---李清照《夏日绝句》

青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。---杜牧《寄扬州韩绰判官》

太平本是将军定,不许将军见太平。---《水浒传》

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。---白居《琵琶行》

与天地兮比寿,与日月兮同光。---屈原《楚辞.九章.涉江》

一身报国有万死,双鬓向人无再青。---陆游《夜泊水村》

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。---杜牧《过华清宫绝句》

一片飞花减却春,风飘万点正愁人。---杜甫《曲江》之一

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。---白居易《暮江吟》

心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。---鲁迅

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。---杨万里《小池》

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。---范仲淹《岳阳楼记》

夕阳无限好,只是近黄昏。---李商隐《乐游原》

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答案:

1、(1)梅子,芭蕉,柳花。(2)闲。闲居的诗人,在初夏长长的午睡之后,内心无所牵绊,在绿荫环抱的庭院,悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮,心情格外舒畅。诗中用一个“闲”字,不仅把诗人心中的那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情淋漓尽致地表现了出来,而且非常巧妙地呼应了诗题。

2、(1)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援  (2)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(3)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识  (4)凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

3、(1)逝者如斯   而卒莫消长也。 (2)百年多病独登台  艰难苦恨繁霜鬓 (3)道之所存   师之所存也。   (4)而不能至者 其孰能讥之乎  

试题分析:“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目,“名句”,是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如:“逝”“卒”“繁”“霜”“孰”等。

扩展知识:

一、古诗词

诗词是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。 按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、悼亡诗,咏物诗,军旅诗等。古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。近体诗一般是绝句,律诗,排律(长律)

二、古诗词按内容分

可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。

⑴怀古诗

一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。如,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》,感慨个人遭遇,理想和现实的矛盾,年过半百,功业无成。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满,抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价,或仅是客观的叙述,诗人自身的遭遇不在其中,诗人的感慨只是画外之音而已。如,刘禹锡的《乌衣巷》,今昔对比,表达了诗人的历史沧桑之感。

⑵咏物诗

咏物诗的特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人,由实到虚,写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。

⑶山水田园诗

南朝谢灵运开山水诗先河,东晋陶渊明开田园诗先河,发展到唐代,有山水田园诗派,代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练。

⑷战争诗

从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗,发展到唐代。由于战争仍频,统治者重武轻文,士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多,加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛,于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了,形成一个新的诗歌流派,其代表人物是高适、岑参、王昌龄。

⑸行旅诗和闺怨诗

古人或久宦在外,或长期流离漂泊,或久戍边关,总会引起浓浓的思乡怀人之情,所以这类诗文就特别多,它们或写羁旅之思,或写思念亲友,或写征人思乡,或写闺中怀人。写作上或触景伤情,或感时生情,或托物传情,或因梦寄情,或妙喻传情。

⑹送别诗

古代由于交通不便,通讯极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,故古人特别看重离别。离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同,故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情,有的借以一吐胸中积愤或表明心志,有的重在写离愁别恨,有的重在劝勉、鼓励、安慰,有的兼而有之。

概括一下,主要分为9种:1讽刺 2爱情 3哲理 4送别 5风景 6抱负 7想像 8故事 9思想

三、抓诗眼、抓意象、明意境  

1、诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。  

2、意象诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。  古诗词中的意象往往是约定俗成,有规律可循的,例如:“梅花”是高洁品格的象征;“月亮”代表思乡之情;“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象,如马致远的《秋思》就创造了11个意象,用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。  

3、意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景,渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,迅速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解诗答题。

四、古诗词欣赏

大道如青天,我独不得出。---李白《行路难三首》之二

大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。---刘邦《大风歌》

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。---苏轼《念奴娇.赤壁怀古》

大漠孤烟直,长河落日圆。---王维《使至塞上》

大漠沙如雪,燕山月似钩。---李贺《马诗二十三首》之五

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。---李白《望庐山瀑布》

三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!---岳飞《满江红》

山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。---文天祥《过零丁洋》

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。---陆游《游山西村》

十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。---杜牧《遣怀》

上邪下难正,众枉不可矫。---何承天《上邪篇》

生当做人杰,死亦为鬼雄。---李清照《夏日绝句》

青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。---杜牧《寄扬州韩绰判官》

太平本是将军定,不许将军见太平。---《水浒传》

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。---白居《琵琶行》

与天地兮比寿,与日月兮同光。---屈原《楚辞.九章.涉江》

一身报国有万死,双鬓向人无再青。---陆游《夜泊水村》

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。---杜牧《过华清宫绝句》

一片飞花减却春,风飘万点正愁人。---杜甫《曲江》之一

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。---白居易《暮江吟》

心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。---鲁迅

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。---杨万里《小池》

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。---范仲淹《岳阳楼记》

夕阳无限好,只是近黄昏。---李商隐《乐游原》

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