广州早教玩具加盟|启智行业业**电商平台 广东启智科教股份有限公司是一家专业从事幼儿教育的互联网科技公司。公司的骨干团队皆由当前玩具行业内的精英人才组建，积累了多年丰富的生产及销售经验，在成功打造出中国的外贸玩具公司---"大树玩具"之后，又拟出资联合陕西省师范大学设立"幼儿启智**研究中心"和广州美术学院工业设计学院设立"广美启智智能玩具设计研究中心"，计划用三年时间致力打造儿童启智教育中国专家----"启智科教"，并将以轻资产高收益的模式推动国内上市进程。启智科教品牌产品包括"启智科教"和"大树优教"两个品牌产品。
孩子是家庭的纽带，祖国的未来，是民族的命脉，人类的希望，"启智科教"肩负让中国每个孩子在快乐生活中健康成长的历史使命，以教育为根本，以教具为基础，以**为依托，从"智""志"出发，提高国人素养，民族素质，提升**发展活力，积极推动人类文明社会进步，为振兴社会，强盛中华民族，繁荣祖国而不懈努力。为此，"启智科教"将发挥自身优势，致力开拓中国市场，提供更多符合国人教育理念的高科技益智教具，从思想、理论、技术、产品、服务、环保上真正成为一位闻名于中外的品牌教育专家，为世界创造更多的快乐、智慧和梦想。启智中国（www.qizhizg.com）
一、强志理念 以墨子格言："志不强者智不达，言不信者行不果"为教育思想指导，设计系列强志教具**。 结合前人积累的教育理念和历史锤炼的教育精华，以史为镜，以古训今，与时俱进，不断反思并自我完善，以培养儿童的兴趣爱好和树立远大的志向为目的，使其发挥聪明才智，为美好的人生梦想启航。殊不知"百年树人"始于基础教育，而基础教育，又始于对事物完整充分的认识，于是，玩具**成了儿童对事物**早**直接的模拟认识，是对世界的初步了解。因此，启智科教致力于把传统教育思想精髓深刻地注入到企业生产创意源泉中，把传统玩具合理科学地变为促进儿童身心健康发展，并适合现代幼儿教育的教具。
二、多样化方式
以母爱的温馨呵护为主题形象设计店面，专柜，玩具屋等**体现母爱的呵护关怀，创建幸福阳光的儿童乐园。 启智科不止教涉足于实体店，还有各大网络媒体，在线教育，书面**，自营加盟连锁等多种形式齐头并进。对于店面，启智科教重金投资购材，完善设备，精心布置，构建个性空间,色彩鲜艳，主题鲜明，营造出舒适，轻松，亲切，逼真的童话游乐园，让孩子们尽情欢畅，自由玩耍，乐在其中。"润物细无声"孜孜不倦地汲取教具给予的童年时代乐趣，同时给孩子们的健康成长之路带来一段美丽的风景和美好的记忆。因此，我们愿将这种能带给孩子们的快乐和智慧的店面种子播撒到全国各地，让身边的每个孩子都能找到适合自己的**好玩的教具。
客户加盟案例：
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体验式平台 以快乐体验为目标设立免费体验平台，并为不同年龄儿童提供相应体验**，同时配置**自动演示等系统，将各种先进的现代化科技引入课堂教学活动中，提高儿童的学习兴趣，提高用户满意度。 这是一种尝试，一种学习，一种亲子玩伴间的交流，也是"启智"开放的表现，是客户体验，身临其境的平台，也是我们与客户的交流互动平台，我们会一如既往地从设备技术，环境设施，人员素质，教具设计等方面自我完善，因此我们希望并珍视每位客户提供和反馈的宝贵意见。一切为了孩子们的明天，我们深知：孩子们的明天**是我们的明天，**是祖国的明天。
产品质量 启智科教在业内一直以注重质量、重视信誉，追求高质而快速发展著称。2011年度被评为"中国信用品牌"，为了保证产品质量，启智科教投资超过1000万元建立设备进的、符合国际标准质量的检测实验室，实验室检测范围包括CE, ASTM, HR4040, ROHS, REACH, ISO8124, 3C, NM300, ANATEL, FCC等国际质量认证标准。同时，公司已经通过ICTI、BSCI、SCS、FCCA等国际机构的验厂认证，成为行业中极少数可以直接跟WALMART、迪士尼、玩具反斗城等大型连锁超市直接合作的公司，因此，产品全部采用符合国际标准的环保材料、安全卫生的原包料生产，承诺**无毒，保证使用放心。
售后服务 儿童玩具质量的不稳定是当前全国普遍存在的问题，启智科教根据《产品质量法》第二十八条：消费者发现产品质量有问题，有权力直接找商家要求更换、退货的规定。启智科教专为消费者提供无条件退换货的售后服务，并设定1分钟快速退换货机制, 任何时候无条件退换货。为玩具行业树立起重质量重信誉的**榜样。
公司名称 广东启智科教股份有限公司 网址：www.qizhizg.com 电话 0754-85738888 联系人 蔡少娜 QQ 2832545064 E-mail bigtree063@xindashu.com 地址 广东省汕头市龙湖区外砂镇迎宾北路蓬南工业区南社片区1号101北侧
广州早教玩具加盟|启智行业业**电商平台 经过漫长的历史进程，人们才认识到幼儿不是只会模仿、要怎样**怎样的机器，也不是一个墨守成规的小大人，而是一个充满鲜活创造力和强劲生长力的个体。幼儿与现实社会形成一种发展性的关系，通过自我的活动完成对社会、对自我的双向创造。而与玩具的互动**体现幼儿的创造精神：一根木棒可以是马，可以是马鞭，可以是刀枪，可以是树干，可以是笔，可以是小路，可以是河??好的玩具可以**地激发幼儿的创造热情和想象力。
