近年来，瑞安市教育局持续推进教育人事制度改革，优化整合教育师资配比，从严管控教育师资队伍，深入挖掘内部师资活力，在有限编制配置内全力保障瑞安教育事业健康有序发展。
2018年启动新一轮中小学校网布局调整以来，两年共撤并学校22所，整建制划转358人，统筹分流256人，腾挪39个编制。
如生源自然萎缩的西部农村小规模学校，撤销5所小学及4所学校初中部，共撤并5所学校；产业发展“退二进三”致新居民子女流失的东部地区，共撤并7所学校；城市化升级亟需扩容提质的市区及发达镇街，撤并10所学校。
在校网调整中合理节约教育人员编制，逐渐达到全市人编匹配的最优化及学科配置的合理化。将腾挪编制向学前教育阶段倾斜，补齐学前教育短板，学前教育教职工编制从400个增加至目前585个。
如2018年在开展教育系统专项“在编不在岗”清理过程中，对全市10473名教师进行横向到边、纵向到底的履职情况排查，下发限期返岗通知书162份，返岗123人，解聘16人，清理公办到民办任教23人，追责2名校长。
在陶山、高楼教育学区试点基础上，2019年在全市范围全面推行“县管校聘”人事管理改革。全市172所公办学校按规定全部完成“县管校聘”工作任务，1.04万名教师参与首轮竞聘，196名教师参与二轮竞聘，27名教师跨区域竞聘任教，22名教师由教育局进行组织调剂，8名教师予以待岗、解聘。
如拟修订《瑞安市教育局关于义务教育学校人员编制、领导职数和教职工工作量的暂行规定》，引导各校工作量不足的教职工承担相关教学后勤辅助工作，校级领导干部按规定课时兼课，有效减少临聘教学辅助人员。
同时，从严从紧控制教育编外用工，出台《瑞安市教育系统编外用工管理实施意见（试行）》，除经审批同意聘用的人员外，原则上不得再出现用公用经费支付临时聘用教学人员薪酬的现象，教育系统临聘人员数由2018年的1074名减少至2019年的853名，共减少221个临聘用工指标。
