[报料热线月初，要上网课的儿子光明正大地打开手机和电脑。说实话，我和孩子他爸心里是没底的。对于爱玩游戏的儿子来说，会不会本末倒置沉迷于玩手机呢？即便是学一会玩一会，效果肯定也是差强人意。不放心的我们便悄悄站在窗子侧方。果然，被我们一言中的，正玩得兴起的他听到声响，快速划着屏幕。
一场家庭会议由此展开。“你现在玩吧，就怕有一天自己气得摔手机。”我毫不客气地警告。“如果要毁掉一个孩子，就给他一部手机吧。”他爸更是生气。“其实我是在学习的，就玩了一会，可你们，怎能偷窥我呢？”恼羞成怒的儿子倒打一耙。“不是偷窥！作为家长，我们有责任监督你学习。你冷静想想，学习一会，游戏一阵，甚至与同学聊几句，学习效率能高吗？”我指出问题焦点。儿子沉默一会承认：“的确，这样学习效率很低，可杂音老响，我就会忍不住点开呀。”“一个中学生，如果连这点自律都没有，谈何上进？”他爸一锤定音，意思再明确不过，手机只能用来学习。儿子急了：“叫我不看其它，不可能！”谈判陷入僵局。“能不能把学习和玩的时间段分开？”我赶紧打着圆场。“学习时间不看与学习无关的信息，上交作业后再玩半个小时手机。”儿子主动提出规则。
第二天，刚学习完的儿子高兴地说：“这样效果的确不一样。”正当我们觉得找到适合上网课的方式时，问题又来了。看着不理想的小测成绩，儿子忧心忡忡。他爸更不高兴：“想着快点玩手机，怎能沉下心来理解透彻知识点？”“嗯，有时看着时间晚了，又想着玩手机，便囫囵吞枣般抄答案。”儿子这次没有顶嘴，并提出新规则：“要不，我干脆平日认真学习，周末玩会手机吧。”
儿子说到做到，他全身心投入学习的劲头我们是能够感受到的。早上调好闹钟，日间“警告”我们不要在他思考问题时打断他，有时为了钻透一个难点很晚还在继续学习。当然，有时早早学习完，他还会干一会家务活，或出去找同学一起锻炼。
渐渐地，周末，儿子也不太热衷玩手机了。我想，这算不算步步为营引导儿子戒玩手机呢？ （许素芬）
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