【生意多】-免费发布分类信息
当前位置: 首页 » 新闻 » 生活 » 正文

鲁全:疫情防控彰显中国特色社会保障体系优势

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-04-29 11:45:32    浏览次数:23
导读

  中国人民大学副教授、中国社会保障学会秘书长鲁全指出,社会保障在疫情防控中的作用主要表现在5个方面,中国特色社会保障体系优势在疫情防控中得到充分彰显。一是及时采取有效的医疗保障措施,让患者及其家庭免除治疗费用的后顾之忧,将患者及其家庭的医疗费用负担降到最低,充分发挥了医疗保障制度的保障功能。二是明

  中国人民大学副教授、中国社会保障学会秘书长鲁全指出,社会保障在疫情防控中的作用主要表现在5个方面,中国特色社会保障体系优势在疫情防控中得到充分彰显。一是及时采取有效的医疗保障措施,让患者及其家庭免除治疗费用的后顾之忧,将患者及其家庭的医疗费用负担降到最低,充分发挥了医疗保障制度的保障功能。二是明确将在疫情防控中因履行工作职责而感染新冠肺炎或由此导致死亡的医护及相关工作人员认定为工伤,保障其合法权益。为此,相关部门开通了绿色通道,简化了认定程序。三是采取一系列社会救助措施和兜底保障政策,确保相关群体的基本生活。相关部门要求通过价格补贴、开展临时救助等措施,确保人民群众基本生活不受影响。四是通过加强对各类社会福利机构的管理,保护老年人、残疾人、儿童等的生命安全和身体健康。相关部门连续出台针对不同类型社会福利机构的防疫指导意见,切实保护各类社会福利机构中老年人、残疾人、儿童等的生命安全和身体健康。五是社会组织积极行动,慈善事业助力疫情防控。

  福建省中国特色社会主义理论体系研究中心郭玉辉、龚凌表示,贫困地区医疗服务“补短板”,需要做好建立健康扶贫人才支撑体系、加强乡村卫生室标准化建设等方面的工作。一是要强化人才培养。进一步改善人才结构,增加贫困地区医疗卫生人才数量。可以充分发挥医学类高校、科研院所人才智力优势,采取继续教育、进修等途径改变贫困地区医疗卫生人才存在的学历低、职称低、医疗技术水平低等现象,提升其职业技能水平;委托医学类高校定向培养贫困地区急需的医疗卫生技术人才;创新用人方式,通过“乡聘村用”等方式缓解贫困地区乡村普遍存在的乡村卫生室人才短缺现象。二是要加强乡村卫生室标准化建设。调研发现,有的地方尚未建成村卫生室,群众就医不便;有些已经建有卫生室的行政村也存在面积不达标、医疗基本设备缺乏等问题,既无法为贫困人口提供基本医疗服务,也无法开展远程医疗服务。因此,各级健康扶贫部门应加大投入力度,补建村卫生室并统一村卫生室房屋建设、诊疗制度、设备配置、人员配备等标准,实现贫困地区基本医疗服务标准化。三是要在贫困地区村卫生室开通医保支付系统。医保支付是保障群众获得优质医药服务、提高基金使用效率的关键机制,要实施更有效率的医保支付,方便农村贫困人口就医,增加农村医疗资源的可及性。同时,有关部门应探索建立适合农村卫生室实际的医保监管模式,为其健康运行保驾护航。

  吉林大学马克思主义学院高德胜、李玲指出,面对西方部分政客炮制出的丧失伦理道德底线的“政治病毒”和新冠病毒的双重攻击,中国政府和中国人民要坚持用事实说话,捍卫中国国家利益和国际形象。一方面,以习同志为核心的党中央带领全体中国人民,集中精力“做好我们自己的事情”,成为世界上第一个基本阻断疫情的国家,增强了国际社会共同打赢疫情防控阻击战的必胜信心。在抗击疫情中更是彰显了中国速度、中国精神、中国力量,中国的强大组织力、协调力、动员力也在实践中得到了充分检验。另一方面,中国始终站在维护全人类生命健康和发展利益的高度,积极践行“人类命运共同体”理念,发出“团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器”的有力号召,为维护国际公共卫生安全、守护世界人民健康福祉作出了重大贡献,充分展现了中国作为负责任大国,不仅对中国人民的生命安全负责,也对世界人民的生命安全负责的强烈责任担当。

  教育部教育发展研究中心副主任马陆亭认为,企业是追求利润的经济组织,而社会人才市场又是开放的,企业一般不再愿意主动去承担职业教育的实践教学责任,而且教育规模庞大,企业就是有意愿也承接不了全部。因此,学校需要建立和发展自己的实训基地,通过自建、政府帮建、企业共建、社会参建等形式,完成规模化的学生实践教学任务。学校仅靠“双师型”教师无法承担这些任务,需要一批来自企业的全职或兼职教师。学校内部开展的学徒制,主要着眼于共性基础或特色教学,许多生产一线的内容还是尽量与企业合作,这就需要政府搭台,构建教育与产业、学校与企业的共同体。学徒制模式在学校、企业的大规模双场景开展,是今后职业教育的常态,也就是现代学徒制。

  中国人民大学国家发展与战略研究院研究员刁大明表示,疫情期间美国政客们集体“甩锅”中国的诿责做法,凸显了当前美国政治的困境。在党争极化持续加剧的情形下,两党都无法推动有效且真正回应民意的政策议程,只能通过寻找新的对手来巩固自身的选票。从本质上说,目前这种“污名化”的竞选伎俩就是妄图将美国民众的不满情绪偷梁换柱地转化为民众对中国的所谓“威胁”的担忧,在全美范围内制造对于中国的所谓“敌视”,进而继续巩固自身的选民基本盘。令人遗憾的是,面对着共和党人以所谓“对华软弱”为借口的攻击,阵营的某些政客竟然也选择通过强化负面对华态度的方式加以回击。于是,两党政客共同陷入了对华“示强竞赛”的怪圈之中。两党政客炒作“中国议题”将导致什么结果?是被欺骗的美国民众在无法得到需求兑现之后的更大失落与焦虑,从而形成更大的恶性循环。

  疫情之后的全球化和全球价值链将会呈现新的态势和发展趋势,但全球化和全球价值链的本质和核心不会变。我们需要眼光向前,放眼未来,为后疫情时代做好准备。

  疫情期间,高科技成为疫情防控的一支特殊而又关键的力量,这其中我们尤其要发挥好大数据、人工智能、云计算等数字技术优势,为疫情防控工作提供支撑。

  要将广东、浙江等地支持中小企业复工复产的有力举措和实践经验在全国推广,各地结合实际、取长补短、互通有无,真正做到全国“一盘棋”。

  一个国家的制度和治理能力在应对风险和挑战中受到考验。坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,集中体现了我国国家制度和国家治理体系的显著优势。

  法律的实施会面临很多复杂情况,需要充分发挥执法者的才智。每次突发事件的发生都有自己的独特性和内在规律,应对措施不仅必须在法律授权范围内,还要符合突发事件的性质和规律,具有针对性和特殊性。

  考虑到消费需求在我国总需求结构中的地位提升,以及服务业在我国产业结构中的地位提升,加上每年一季度我国经济对消费需求和服务业增长的高敏感性,此次疫情对我国整体经济的影响会显著大于根据历史经验所做的分析。

  疫情是否为在线日,教育部号召“停课不停学”,各级教育主管部门、学校和企业纷纷响应,但也有一些人将此看做在线教育发展的重要契机。在疫情的“拐点”还未来临之前,在线教育是否已迎来“拐点”已经成为讨论的热点。

  无论是在宏观层面,还是在微观层面,当前南南合作都处于较好的发展时期,如何把握住有利机遇,同时应对好相关挑战,应是坎帕拉首脑会议在讨论南南合作时要着力解决的核心问题。

  社会主义建设的根本目标是共同富裕,消除绝对贫困的主战场在农村,全面小康的突出短板在“三农”。纵观世界,资源禀赋的多少并不能主导一个国家或地区发展的质量和水平。

  我们应牢固树立“文化自信”,深刻把握“各种文明交流互鉴”的大势,又要重视“不同思想文化相互激荡”的现实,深入推动中国同世界深入交流、互学互鉴。

  新的征程已经起步,我们要振奋精神,闻鸡起舞,始终保持那么一股劲、那么一腔热情、那么一种精神,向着美好的朝阳出发,向着中华民族伟大复兴的目标前进。

  走过70年的历程,新中国教育成就斐然。在历史的坐标轴上观察中国教育的发展,从国家重大政策的演变中加强对教育事业的规律性认识,可以为中国教育的持续发展铸好磐石之基。

  充分利用5G的技术领先优势,让5G成为媒体传播的“硬抓手”,更好地诠释优秀文化、传播精神价值,切实提高媒体传播效果。

  如果我们可以推进全球优秀人才向中国移动,就能够快速提升我国产业结构的水平,缩小与发达国家在收入和福利上的差距。

  《新时代公民道德建设实施纲要》以习新时代中国特色社会主义思想为指导,以大力培养担当民族复兴大任的时代新人为着力点,深刻体现了新时代的新要求和新特征。

  在单边主义和保护主义逆风再起的背景下,中国在维护多边贸易体制、建设开放型世界经济方面的角色日益突显,越来越成为国际社会的聚焦所在和信心与动力源。

  第六届世界互联网大会组委会发布《携手构建网络空间命运共同体》概念文件,旗帜鲜明地倡导“共同发展”价值,为反思历史、检视当下、走向未来提供了中国智慧、中国方案。

  要对中印关系把舵定向,从战略高度和长远角度规划中印关系百年大计,为中印关系发展注入强劲内生动力,携手实现中印两大文明伟大复兴,在百年未有之大变局中赋予中印关系新的内涵。

  70年来,党领导人民经过艰辛探索,找到了一条把马克思主义普遍真理和中国具体实际紧密结合起来的具有中国特色的社会主义道路,向全世界证明了中国特色社会主义制度的优越性。

  70年来,几代中国人准确把握世界大势,不断调整内外政策,推动我国实现从封闭半封闭向全方位开放的伟大转折,谱写了中国和世界共同发展进步的历史篇章。

 
关键词: 中国生活
(文/小编)
打赏
免责声明
• 
本文为小编原创作品,作者: 小编。欢迎转载,转载请注明原文出处:http://www.31duo.com/news/show-184834.html 。本文仅代表作者个人观点,本站未对其内容进行核实,请读者仅做参考,如若文中涉及有违公德、触犯法律的内容,一经发现,立即删除,作者需自行承担相应责任。涉及到版权或其他问题,请及时联系我们。
 

(c)2016-2019 31DUO.COM All Rights Reserved浙ICP备19001410号-4

浙ICP备19001410号-4