维果斯基和布隆芬布瑞纳等人认为，我们不仅是产生文化的人，而且被文化所产生。在人的成长过程中，社会文化和历史因素起着决定性作用。人所特有的高级心理机制发展是以社会文化产物为中介的，正是通过心理工具的运用和符号的中介，人才有可能实现从低级心理机能向高级心理机能的转化。维果斯基认为，精神文化工具是指向人的内部的文化产物，区别于指向外部的物质工具。这种精神文化的心理工具包括语言、文学作品、艺术成果，以及各种符号系统等。
民间故事自诞生以来，就是一种蕴藏着丰富文化内涵和历史因素的精神文化工具。它对于儿童的高级心理机制形成以及产生新一代浙江人具有不可或缺的价值。可以说，民间故事产生、流传的过程，就是它作为重要心理工具帮助儿童成长的历程。
