2016年6月12日举行了苏州市幼儿园数学领域“测量”同题教学观摩研讨活动。我园周倩岚老师代表姑苏区展示大班数学活动《有趣的小手尺子》。《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿科学学习中的理念指出：幼儿应在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，充分发展形象思维，逐步发展逻辑思维能力。周老师仔细领会《指南》中数学领域的精神，以幼儿的生活作为切入点，活动设计扎实，展示效果良好，得到了好评。
本次教学活动中周老师注重大班幼儿自主性地发挥，环节的推进根据幼儿的已有经验层层架构，让幼儿逐步获得更深层的经验，让幼儿的学习看得见。充分挖掘了自然测量的生活意义，让身体成为自然测量的工具，让测量变得更加有趣和真实，让幼儿在层次分明、目标明确的操作中，获得更加丰满而真实的体验。（沧浪实验小学附属幼儿园 王琪）
