今天的数学课我们学习了有关三角形方面的知识点。包括三角形的含义、三角形各部分的名称、三角形的特性及三角形的底和高。本节课的知识点比较多，因此，教师就直接进入主题，开始学习三角形的含义。在理解三角形的含义时，只需把握好两点，一是三条线段，二是“围成”二字。通过举反例让学生明白什么是“围成”。在理解了三角形定义的同时，就可以探究三角形各部分的名称了。如，三角形有三个顶点，三个角和三条边。这部分知识可以让学生以小组为单位互相画一画，说一说。
其次是三角形的特性-稳定性。教师先演示了一下三角形和四边形，学生发现四边形易变形，而三角形却不易变形，它具有稳定性，而且在生活中我们也是广泛的应用三角形的稳定性。可让学生举一些实例。
最后一部分是关于三角新的底和高。介绍底和高时，教师引导的有些快，应该让学生指指三角形的高，教师却重点让学生尝试画高。在教师的指导下，学生发现三角形有三条高，且三条高都在三角形内部。下面尝试画直角三角形的高，发现直角三角形有两条高与三角形的直角边重合。之后讨论钝角三角形的画法。学生在画的过程中肯定会有困难，教师要给予提示，一定要让学生亲手画一画，且教师应面向全班讲讲钝角三角形高的画法。
学完本节课后，学生认为画高有一些难度。课后，应多启发学生去画三角形的高，多练习多总结。
姓名: 段红霞
单位: 北师大鄂尔多斯附校小学部
