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足球成促进学生全面发展新载体

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-06-12 16:37:16    浏览次数:9
导读

  足球是较受欢迎且功能多元的体育项目之一。校园足球可以改变教育理念,丰富青少年的业余生活,并从以下多个方面促进学生的全面发展。  足球作为最受青少年喜爱的体育项目之一,其魅力是不容置疑的。以足球项目为突破口开展学校体育活动,可以在短时间内吸引更多学生参加运动,扭转青少年参与体育活动偏少的局面,是丰

  足球是较受欢迎且功能多元的体育项目之一。校园足球可以改变教育理念,丰富青少年的业余生活,并从以下多个方面促进学生的全面发展。

  足球作为最受青少年喜爱的体育项目之一,其魅力是不容置疑的。以足球项目为突破口开展学校体育活动,可以在短时间内吸引更多学生参加运动,扭转青少年参与体育活动偏少的局面,是丰富青少年业余活动,增加青少年运动时间的重要手段。

  教育圈有一个公认的理念,叫作兴趣引导。对于青少年来说,兴趣往往是考量是否喜爱一项运动的第一要素,有了兴趣,就能形成长久的习惯。相对于跑步、课间操等枯燥和单调的项目,青少年对娱乐性和对抗性更强的足球运动的兴趣会更持久。因此,开展足球运动,对青少年健身习惯的养成具有十分重要的意义。足球运动对提高青少年的身体素质和健康水平具有很好的效果,还能促进青少年终身运动习惯的养成。

  作为集体对抗性运动项目,足球运动对参与者的身体锻炼效果是全方位的。足球运动能使青少年在速度、力量、柔韧性、灵敏度、爆发力、身体协调性和耐力等方面都会有全面的提高。足球运动可以强化参与者的多项身体指标,一举多得,这是其他运动项目很难做到的。

  由于足球运动的对抗性较强,又是世界第一运动,因此足球比赛规则也是目前世界上所有体育项目中规则最完善的。足球比赛规则是指导足球运动发展的重要保障。任何人参与足球运动,首先要对足球规则有一个全面的了解,这样才能在遵守规则的前提下充分展现个人能力。

  足球运动是集体项目,既能充分体现运动员的个人能力,又能展示团队的力量。因此,足球运动对青少年团队精神的培养具有更加直观的效果。而团队精神的养成,间接地培养了运动员的集体荣誉感。集体荣誉感对运动员爱国主义观念的形成又具有重要的作用。尤其是重要比赛的升国旗、奏国歌仪式,更能加深运动员对祖国的认同感和自豪感。(校足办)

 
(文/小编)
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