英语祝福语大全 英语祝福语大全 祝你高考成功! 2 1、A happy New Year to you. 祝节日快乐，新年幸福。 2 2、May happiness follow you wherever you go! 愿您幸福快乐，直到永远永远。 2 3、May the joy and warmth of Christmas fill your home with happiness. 愿圣诞的欢乐和温馨，带给你家无边的幸福。 2 4、Wishing you and your family a very happy new year. 祝福您及全家新年快乐。 2 5、Good luck and great success in the coming New Year. 祝来年好运，并取得更大的成就。 2 6、May the joy of New Year be with you throughout the year. 愿新年的快乐一年四季常在。 第1页共5页 2 7、My warmest congratulations to you on receiving the scholarship to the university with all my best wishes for your further progress and continued success. 衷心祝贺你荣获大学奖学金，并祝你不断取得进步和成功。 2 8、Its joy to know you,wishing the nicest things always for you, not only today,but all the year through because you are really a joy to know. 认识你是一种快慰，愿你永远拥有最美好的东西，不仅今天拥 有，而且天天拥有，因为认识你线、When I think of you the miles between us disappear. 当我想起你，相隔千里，如在咫尺。 30、I am glad to hear that you have passed the examination with a good record.And wish you the best of everything in the future. 很高兴听说你以优异的成绩通过了这次考试，祝你在未来的日子 里一切顺利。 1/3 123 尾页 附送： 英语科组工作总结 第2页共5页 英语科组工作总结 201N 至 2015 第一学期学校英语教师师资力量严重不足（两位老 师休产假），所以本学期对英语老师来说是最俱考验与挑战的一个学 期，英语老师所承受压力也是前所未有的。虽然如此，英语科组的全 体成员不但没有被压力所打倒，反而是迎难而上，齐心协力，既圆满 又高质量地完成了本学期的教育教学任务。现将本学期的工作总结如 下： 一、营造宽松民主、健康向上、营造温馨祥和的科组气氛，为科 组成员的乐干，好干，能干创造优良的条件。 老师的工作氛围与心境的好与差直接影响到教学效率。心情好， 情绪稳定对教学会起到促进的作用，英语科组每位老师都能从集体的 大局利益出发，个人利益服从集体利益，而科组也尽可能的兼顾每位 老师的要求。科组经验丰富的老师平易近人，年青的老师态度谦逊， 整个科组气氛温馨祥和，共同的利益让我们手拉手，心连心，我们同 舟共济，在乐干、好干、能干的同时也取得了长足的进步。学校对于 英语科组的团结和通力合作也给予了充分的肯定，在学期初英语科组 获得了“感动坂小优秀团队”称号。科组长李惠娜老师同时获得了 “教研能手”称号。 二、统一思想，步调一致，虚心学习，取长补短，共同进步，形 成开放、合作、轻松的科组学习氛围，从而进一步提高科组成员教育 教学水平。 我们进一步继承英语优秀科组优良传统与作风，各年级老师在搞 好教学各工作的同时，坚持每周二下午进行教研活动，教研气氛非常 浓厚，共同商讨英语教育教学的有关问题，这一过程我们采取民主与 第3页共5页 集中的工作方式，一旦达成了共识，我们就统一思想，步调一致。我 们就备课讨论工作，进行教材教法探讨和成功经验交流，积极改进课 堂教学和教研工作，结合自己的学习学习与教学实践，互相研讨，取 长补短，共同进步，并付诸实践于课堂操作上，取得成效。我们共同 探讨教学上的疑惑，从而使科组教师们增进相互间的了解，共同进 步，共同提高，形成开放、合作、轻松的科组学习氛围，提高全体英 语老师的教育教学水平。在大家的齐心努力和配合下，学校和上级的 要求得以顺利贯彻和实施，为整个学校的英语教学提供了良好的前提 和保障。 三、争取了更多的外出学习机会，开阔了视野，汲取了经验。 本学期科组成员进行了新课标的理论学习，集体外出参与了资源 包制作培训、新教材培训、新教材课例点评、深沪论坛等活动。朱文 清老师还远赴上海参加了教学培训活动。 本学期科组成员共同研读了《不能错过的英语启蒙》一书。科组 成员共同交流心得体会、学习讨论，共同进步。同时，科组成员积极 参与区级听课和评课活动，不断提高讲课和评课水平，汲取合适的教 学方式，不断提升专业水平，认真落实教学中的具体问题。 四、天道酬勤，通过科组成员的勤奋与努力，让我们又一次品尝 了一份耕耘一份收获的喜悦。 1、英语老师自觉支持与配合学校的常规管理工作，不论是备课、 作业还是课堂教学等都能服从学校的要求。 2、陈传英老师和郭辉老师辅导的学生在参加街道小学生英语演讲 比赛中分别获得一等奖和二等奖的好成绩。在坂田街道举行的小学英 语教师基本功比赛中，曾媚老师获得了上课二等奖，杨亮老师、郭辉 第4页共5页 老师和朱文清老师获得了团体说课二等奖。从集体备课到上课，接着 到评课，再到反思与说课，又到精雕细琢的准备课件这一路走来，我 们一起出谋划策，一块努力奋斗，在成绩到来之时一同欢欣鼓舞。 鼓励科组教师总结教育教学经验，并将相关经验写成教学论文， 争取发表。本学期，郑双燕老师所撰写的《浅谈小学英语语法教学》 一文和陈传英老师所撰写的《浅谈小学英语教学中的德育》一文均发 表于《龙岗教育研究》第三期。 3、在全校英语单词比赛中，我校共有 335 人获奖。 当然，科组工作中还存在些不足。培优补差工作有待进一步加 强。科组外出培训学习的机会少，得到的专业训练不够。 在勤于笔耕方面英语老师也还做得不够，课后应及时地反思与笔 录，从而上升到理论的高度，进而指导教学形成良性循环。我们老师 在培养人才方面应该站在更高的位置上，同时要努力把“经验型”教 师转变为“研究型”、“实验型”、“思考型”和“健康型”教师。 第5页共5页
