英语学习资料：名师指导:2010年高考英语考前最后冲刺

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对于我们英语来讲，这两天就是一个小火慢炖的过程，为什么呢，整个英文的状态应该说已经差不多了，你的英语分数基本上就是定型了，但是我们心中都有一个良好的愿望，第一最起码把自己的水平发挥出来，如果能够超常发挥就更好了，所以这段时间就是我们的热身训练，在赛场上跑步，之前各个关节要训练一下。我们英语学科还是需要每天给出一个到一个半的时间，这个时间可以打散，比较整的时间就是35分到40分钟的阅读和完形填空，既把握时间把握好，做题速度要掌握好，而且在高考的时候会发现唯独让大家特别大块时间做的就是阅读和完形。除此之外剩下的时间我们可以打散，比如每天早晨十分钟来听听听力，听收音机，北京有很多台都是非常好的，有很多英语节目，甚至于可以听听歌，可以听听慢速新闻等等，就是你愿意听的，你熟悉的，或者引起你兴趣的这些都可以听听。再过十分钟过一过词汇表，相信同学们已经在词汇表画了很多记号，比如第一遍红色还没背下来，红色圈套黄色圈还没有背下来，比如有的单词拼不下来，比如3500，如果原来单词就记的不好，我给你的建议不要都拼下来了，因为没有用，一会是最重要的，就是看到这个词知道什么意思，至于写作用什么样的词汇，自己背单词的时候觉得这个词很好，比如高兴别人都写Happy，但是这个词太俗了，因为每个人都这么些，老师不会给我高分，我就写一个其他的，我想背下来。另外错题不断的翻一翻，先不要看答案是什么，先看考的是什么，是定语从句还是非谓语动词，另外再看看其他的点我是否还了解，如果不了解赶快去看一下这个章节，就像老师说的重点的语法是一定要考到的，我们不能带着任何侥幸心理和说千万别考这个，到考场上你会觉得特别慌张。

高考英语时间是120分钟，听力是20分钟，还剩100分钟，单项选择题基本上建议答题时间是8到10分钟，就是说10分钟是最长的，不建议太长，完形填空15到18分钟，最长不超过18分钟，阅读理解35到40分钟，写作35到4分钟。整个加起来基本上就是120分钟。我其实不太建议同学们跳着去做，因为大家在平常复习的时候也是按步就班一步一步在走的，不要担心说怕作文写不完，于是前期写作文，北京市还有一个开放作文，同学们可能一翻开放作文还不知道表现的寓意是什么，于是想的很多时间，如果把这个写完了再弄阅读，比如说还剩30分钟，就非常被动了，而且很容易在机读卡上填得很混乱，如果改变顺序的话。

真正做单选的时候就不用去看到底考我的是什么知识，因为这已经内化成为你自己的一个储备了。比如我看到一道题，知道考我的定语从句，这句话也不用说出来，可能马上就在你头脑当中找到考的这个点是什么。咱们考单选的时候，第一要通过语法知识，语言知识来判断。第二，要通过语感。因为咱们一定是第二语言，所以你的语感实际上是不太准确的，我们就听到很多小孩说我就是蒙的，你可以蒙一道，蒙两道，你不可能蒙所有的。所以我想高考的15道题，基本上大家都会见过，但是一定有一两道你拿不准的，这特正常，每个人都会这样。这一两道拿不准怎么办？第一，认真审题，把整个句子读下来，然后看看自己心中蹦出来第一答案是什么，我觉得要相信第一感。而这种题如果你做完以后最好不要改，其实语感这一块咱们还是不能深究的，就是国人自己写自己的中文名字，写50遍可能都不知道叫什么了，何况英语。所以给大家的建议就叫做慢审题，快做答，不犹豫，做完了就过去了。

英语而作文一定要思路清楚，必要的时候要打草稿，如果前面做的不顺，我觉得就不要打草稿了，有的同学基础比较好，还剩下一个小时就可以打草稿。基本上写作剩30到40分钟，特别是40分钟是比较合理的，两篇文章合理分配25加15的时间。草稿打不打都可以，但有的时候小的提纲我们还是要做的一下，比如这个文章打算分几段，每段的重点是什么。第二个，我给我们同学发明一个特别好的办法，第一想法肯定是中文了，中文想完了以后你马上就会想到一个英文的翻译，你翻译的那个英文一定是语言不美的，就是非常直译的翻译出来，然后在脑子里面要过第二遍，就是这句简单的英文怎么再说就好听了，好听的这个再写上。就是等于把你打草稿的过程分解，从结构上弄一个提纲，从语言上在脑子里面过，过两遍，这样速度就特别快。

英语中比如第三人称加S，比如动词的变换，比如说主谓一致，比如说两个句子，有的同学特别喜欢一逗到底，一段里面四句话都是逗号，两个句之间要有连词，没有连词就要分号，等等这些都是属于我们的错。

给广大考生准备了一个英语五句半，在最后一个阶段能够给大家提气：听力理解题，心态是第一，抓住关键词，做好小笔记，填写重拼写，别着急;单项选择题，审题要仔细，相信第一感，个别太怪题多想无意义，快放弃;完形填空题，定准主旋律，词语要辨析，上下有联系，避免连环错，没问题;阅读理解题，答题找依据，应对七选五，前后要注意，清晰且理智，不放弃;书面表达题，要点别忘记，适当填细节，字迹要清晰，语言很重要，别跑题。这么多建议都是有用的，老师良苦心，学生要牢记，胜利属于谁，你。