对于面试流程的不熟悉与自己授课能力的担忧，不少同学都会问小编面试试讲讲怎么办？实际上面试难免会碰到一些突发事件，造成试讲卡顿，这时候也是考验教师应变能力也就是我们常说的“教育机智”的时候，那么面对“意外”该如何应对呢?
小编给大家汇总了教师资格证面试“试讲”临场应变技能，希望能够对各位有所帮助。
一、说错知识点
首先现场一定是没有学生的，所以许多问题其实都是大家能合理转化成为课堂预设的一部分，比如，试讲中发现自己的知识点没有将对，如果是立即意识到自己说错知识点，就可以顺势追问学生自己说的对吗?而如果是已经讲完这个知识点，总结时发现可以自己提出老师刚才讲到一个知识点我们再重新梳理一遍。
例如：英语授课时，教师说出“What does him have”这样的错误知识点，就可以直接询问学生：“Boys and gir1s，what does himhave or what does he have?”这样就可以直接改正错误。
二、板书时间过长
有时候，我们会遇见很长的课文题目，书写时会浪费很多时间。
板书的设计建议大家参考
