四、作文（90分）
26.请以“肩膀”为题，写一篇文章。（50分）
要求：
（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（2）说真话，抒真情，忌抄袭。
（3）文中不得透露个人信息。
（4）书写工整，不少于600字。
四、作文(50分)
26.(50分)作文评分标准见下表。
| 项目 类别 | 一类 (50～45) | 二类 (44～38) | 三类 (37～30) | 四类 (29～22) | 五类 (21～0) |
| A内容 | 切合题意 中心突出 内容充实 思想感情真切 | 符合题意 中心明确 内容具体 思想感情真实 | 基本符合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想感情尚真实 | 偏离题意 中心不明确 内容不具体 | 严重偏题 不知所云 |
| B语言 | 语言得体、有 文采 | 语言准确、流畅 | 语言通顺 | 语言基本通顺 | 文句不通 |
| C结构 | 结构巧妙 详略得当 | 结构完整合理 详略明显 | 结构较完整 详略不明显 | 结构尚清楚 能分段 | 结构混乱 |
| 评 分 细 则 | ①立意深刻，构思巧妙，语言生动形象，文体特征鲜明，可评满分。②具备本类A、B、C三项条件的评49～47分。③本类A、B、C三项中某项稍弱，评46～45分。本类基准分：45分 | ①具备本类A、B、C三项条件的评44～41分。②本类A、B、C三项某项稍弱，评40～38分。本类基准分：38分 | ①具备本类A、B、C三项条件的评37～34分。②本类A、B、C三项中某项稍弱评33～30分。本类基准分：30分 | ①具备本类A、B、C三项条件的评29～26分。②本类A、B、C三项中某项稍弱，评25～22分。本类基准分22分 | 此类作文在21～0分之间酌情给分。 |
| 注：①书写工整、美观，酌情加1～3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1～3分。②错别字每3个1分，重现不计，最多扣3分。③字数不足酌情扣分。④缺标题或标题错误扣2分。 | |||||
写作指导】 “肩膀”让人想到’责任”，而“责任”一词容易让人想到今年疫情下站出来为国家、为人民撑起一片天的医学专家、一线医务工作者、志愿者等人。对于关注社会、关心国家大事的初中生来说，可以写成一篇立意高远，极具家国情怀的’大”文章。
同时，“肩膀”还可以是一个意蕴丰厚的喻体，可以用身边的人、身边事来诠释“肩膀”的内涵。“肩膀”也可以是爱的承载。优秀的作文可以由责任升华到爱，一切责任的背后是亲人，老师深切的爱；“肩膀”应自然地贯穿全文，成为全文的行文线索，鲜明地亮出“肩膀”，从事件中的必要因素的浅层性出现，循序渐进，到象征意义主旨的深层次点明。如果
孤立单独在文章某一个部分出现“肩膀”， 虽不偏题，但在文思合理流畅性上略显单调生硬，也必将带来主旨浅层的问题。
总之，这个作文题目既应了今年疫情大背景，也没脱离学生具体生活，学生可写大也可写小发挥空间很大。
