“教学相长”这句话的完整句子,这是出自哪里的
原文：虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。
是故学然后知不足，学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
白话译文：尽管有味美可口的菜肴，不吃是。
教学相长是何意?出自于哪?
【释义】“教学相长”比喻师生之间的互相促进，共同提高。
【出处】此典出自《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。
知不足然后能自反也；知困然后自强也；故曰教学相长。
”《礼记》，又称《小戴礼》，主要讲的是。
教学相长是谁提出
教学相长作者是戴圣。
出自《礼记·学记》：“ 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
虽有至道，弗学，不知其善也。
是故，学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。
故曰，教学相长也。
”意思是。
教学相长是谁提出的?
教学相长是戴圣提出的。
词语辨析：【成语】：教学相长。
【拼音】：jiào xué xiāng zhǎng。
【简拼】：jxxc。
【解释】：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
【出处】：《礼记-学记》：“是故学然后知不足，教。
教学相长作者是谁
教学相长作者是：戴圣。
出自《礼记·学记》：“ 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
虽有至道，弗学，不知其善也。
是故，学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。
故曰，教学相长也。
”译文。
