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江西将遴选360个左右省级高水平教学团队

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-12-10 07:21:02    浏览次数:12
导读

  为使江西省高等教育事业坚持“以本为本”,落实本科教育基础地位和本科教学中心地位,培养和造就“四有”优秀教师队伍。11月11日,记者从江西省教育厅获悉,该厅在全省高等院校开展江西省高水平本科教学团队建设,在“十四五”期间,计划分两批遴选360个左右省级高水平教学团队并支持建设。  据了解,“十四五”期间

  为使江西省高等教育事业坚持“以本为本”,落实本科教育基础地位和本科教学中心地位,培养和造就“四有”优秀教师队伍。11月11日,记者从江西省教育厅获悉,该厅在全省高等院校开展江西省高水平本科教学团队建设,在“十四五”期间,计划分两批遴选360个左右省级高水平教学团队并支持建设。

  据了解,“十四五”期间,江西省计划分两批遴选360个左右省级高水平教学团队并支持建设,每批遴选180个左右团队,分别于2020年和2021年进行。此次遴选面向各类高校,在不同类型的普通本科高校建设高水平本科教学团队,鼓励分类发展、特色发展,还要突出示范领跑,高起点、高标准建设一批高水平本科教学团队,引领带动高校优化教学团队建设、促进教师队伍建设质量提升,推动形成高水平人才培养体系。

  各类本科高校申报限额为:国家“世界一流学科建设高校”南昌大学申报不超过20个;博士学位授予权高校申报不超过15个,其他一流学科建设高校申报不超过10个;其他应用型高校(省一流学科建设高校除外)申报4-8个,原则上不申报教学科研型团队;独立学院申报不超过2个,原则上不申报教学科研型团队。

  遴选实施“两步走”,报送的团队第一步被确定为省级高水平本科教学团队建设点;省级高水平本科教学团队建设周期为3年,以学校建设为主,经省教育厅组织开展验收,通过后再确定为省级高水平本科教学团队。

  学校应安排配套经费开展建设,并负责日常管理,监督建设任务落实。省教育厅根据绩效考核情况予以部分经费支持,建设期满,组织省级验收及推广。未达到建设要求的,取消省级高水平教学团队称号。

  申报与建设期间,团队成员发生师德师风问题、学术不端造成恶劣影响的,撤销省级团队。建设期间,根据教学需要调整团队带头人的,应报省教育厅审核批准。且每位专任教师原则上一人参加一个团队,校级领导不作为团队带头人。除应用型教学团队外,团队成员每年调整幅度不超过总人数的20%。(郑周贇 左阳天)

 
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(文/小编)
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