面对突如其来的疫情，面对即将全面开展的远程教学，北京青年政治学院的老师们于2月初便结束了假期，迅速开始修改教学方案，测试学习平台、组建课群、动员学生。既紧张忙碌，又充满期待，努力要让“云课堂”如往日开学师生见面一样亲切。
开学一周以来，教学在“云课堂”中有序运转。在信息传媒艺术学院47人的教师工作群中，每天上课时间的常态是满屏的远程教学画面和学生们满勤签到的图片。老师变成了直播间里的“主播”这是全新的教学体验，更是对网络教育模式的探索。
夏磊老师采用了蓝墨云班课平台+快手直播平台授课。假期就开始和学生们建群沟通平台的使用事宜，并通过直播的形式详细讲解如何做好学习，应该如何使用蓝墨云班课网络平台等事项，解决了学生之前微信提出的全部疑惑。
温绍洁老师使用传智播客平台+企业微信授课，她提前一周就发布了预习视频，并录制了自己亲自操作演示的全过程，给了学生充足的时间预习准备，温绍洁老师同时编写了文档详细地介绍了作业的具体要求、步骤。期间温绍洁老师还把学生反馈的问题做了总结，把问题的具体解决办法罗列出来。
陈佳老师使用超星学习通+微信授课。为了保证学生在绘图类课程能够积极参与，实时进行练习，她设计了图文签到的方式，学生需要将课程需要的画笔、画纸拍照上传进行签到，有效保证了课堂教学效果。
根据学生的反馈，师静、李瀛、赵刚、石刚、于溪滨等多位老师在录播教学的基础上，开始使用腾讯会议、企业微信、QQ课程通等平台进行课程直播，受到了学生的欢迎。
李燕萍老师使用传智播客平台+企业微信授课。在第一节的教学中，为了让学生尽快进入学习状态，了解学习要求，她采用抢红包、答问题的方式，调动学生们的积极性。同时李燕萍老师还以“开学一封信”作为课程开场，倾注了对学生满满的热爱。
管波老师使用超星学习通+腾讯课堂授课。课程内容重点为纪录片的制作及图片的拍摄整理，结合武汉疫情的实时发展，他将个人的拍摄作品与学生的课堂教学内容相结合，更大程度让学生感受到时代的力量，并且唤起学生对社会生活的关注。
李子平老师使用传智播客平台+企业微信授课。寒假在国外探亲，由于突如其来的疫情，原本预定的航班全部取消。在国外期间，他克服各种困难，开始远程教学平台的测试和教学准备工作，并确保本学期课程教学任务顺利开展。考虑到国外时差问题，教研室的齐爱琴、马映红老师还将课程时间与李子平老师进行了调整，保障了教学效果。大家互帮互助，攻克时艰。
刘乃瑞老师使用超星学习通+微信授课。在寒假的时候，刘乃瑞和学院周同、林巧琴、齐爱琴、马映红、陈佳、管波等老师就开展了远程教学试点，并利用超星直播在平台，在课前与学生进行了深入交流。刘乃瑞《计算机文化基础》课教学准备充分、授课方式灵活多样、学生参与度高(督导专家反馈原文)，受到了学生以及专家的认可和好评。
老师们每天都在思考着如何上好下一节课，随时调整着自己的签到方式、加入更好的教学平台、吸收学生的建议增多直播环节、随时回复群里学生遇到的问题。这些初来乍到的“主播”们互相鼓励加油，互相分享经验，互相学习提高，目的就是以最好的方式与同学们相遇于“云端”。(通讯员：张瑞芬)
