中新网兰州4月14日电(艾庆龙)“2538所学校，49.21万名学生。”14日，甘肃临夏州副州长何瑞莲在兰州表示，此教育规模在南方发达城市，不算什么稀奇事。但对曾有“脱贫攻坚”重任的临夏州来说，实属不易。
当日，甘肃省政府新闻办举行临夏州“振兴教育事业”新闻发布会。何瑞莲表示，在甘肃范围内，临夏率先以自有财力方式推广15年免费教育。
临夏是全国两个回族自治州和甘肃两个民族自治州之一，所辖8县市曾是六盘山集中连片特困片区扶贫开发重点县。此前，当地普遍存在“小娃娃不上学，出门挣钱，养家糊口”的情况。对此，何瑞莲分析说，出现上述情况，主要是经济落后导致。
2020年6月，甘肃临夏州东乡县东乡族学生使用电脑查阅资料。(资料图)为解决“重商轻学”情况，早在2014年，当地官方“自掏腰包”推行15年免费教育，解决所有适龄儿童从幼儿园到高中费用问题。2019年，当地首次提出振兴教育的目标，同年成立临夏州委教育工作领导小组。
“从最基础、最根本的户籍工作抓起。”何瑞莲说，临夏实行州县乡村四级“学长制”和“保学制”，结合“一户一策”，逐户逐人建立适龄儿童少年就学情况档案，每月2次对学籍系统、公安户籍、扶贫开发系统数据中适龄儿童少年就读情况进行反复比对，对疑似失辍学学生，紧盯不放、全力劝返、见底清零。
在学校建设方面，临夏从2019年到2020年，改扩建学校达680所，还将原州委党校、州农校旧址、临夏师范附小、临夏中学初中部无偿划转临夏市兴办义务教育。并对学校班子成员进行优化调整，组织部分高中、初中学校校长先后赴天水、白银等地考察，学习先进经验。
甘肃临夏州东乡县职业技术学校实训基地，家庭妇女学习“针线活”。 (资料图) 魏建军 摄“职业教育占据半壁江山。”临夏州教育局副局长汪梅芳说，临夏依托职业院校大规模开展面向农村的职业技能培训，培养新型职业农民和农村实用人才，不让一名无一技之长的“两后生”直接流入社会，实现劳动力由“苦力型”向“技能型”转变。
2015年4月，临夏现代职业学院挂牌成立，它是当地唯一高等职业院校。“在校学生8200多人。”该院副院长王心辉介绍说，学院开设商务阿拉伯语、口腔医学技术、汽车检测与维修技术、电子商务等23个专业，毕业生就业率连续三年超过85%。
“教育发展成绩虽显著，但依旧任重道远。”何瑞莲透露，下一步，官方将聚焦教育质量等方面，为当地乡村振兴奠定人才基础。(完)
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