发布时间：2022年06月11日 12:41  来源：中国新闻网

近日，记者走进兰州职业技术学院的非物质文化遗产学院，唐卡课程的非遗老师扎西当知向记者介绍说，让传统的技艺流行于当下，才是传承的意义。

【同期】扎西当知 兰州职业技术学院唐卡课程老师

不同于民间(传承)的是，我们不仅要把怎么制作唐卡的所有流程教会给他，同时我们也开设了其他的相关课程，比方说中华美术史，工艺美术史，艺术概论等等课程。那么这样培养出来的学生，他不仅能完完整整的传承下这门艺术，同时他还能把它延伸，延伸到其他学科。所以就民间的传承方式而言，我们高校有一个特点就是我们培养出来的新型非遗传承人，他掌握的知识量会更大，所以他的创作就会更好。

【解说】对于非遗而言，人们多将它与“古老”挂钩，而如今越来越多的年轻人爱上了传统艺术的魅力，并希望用年轻的方式对它有新的解读。

【同期】张琴芳 兰州职业技术学院学生

我的这个毕业作品是《千里江山图》的一个局部画，非遗有关的唐卡，洮砚，还有版画之类的，都有学。学之前我觉得它们很难，然后我肯定是学不会我感觉，但是学之后我觉得很有意思。

【解说】民间传统式的“家族传承”和高校里的学院非遗教学，又有什么区别和优势呢？

【同期】杜军 兰州职业技术学院非遗学院院长

在高校做的时候，那么我们聘请的也是，像我们的非遗传承人，包括我们的工艺美术大师，在这个技能的这点上面，一定是能够保证的，就是保证我们的孩子们，学到的是应该说是真正的非遗技艺。

同时相当于给咱们的这些传承人，也找到了一条非常好的一条，能够把咱们的优秀传统的手工技艺，能够传播下去的一条路，我们有专业的学生。这样的话实际上是老师能够在，没有生活和生存压力下，去全身心的把自己的技艺传授给孩子们，相比这种传统的这上面来说，有很大的优势。

【解说】兰州职业技术学院非物质文化遗产学院是甘肃省第一家以“非遗”命名的二级学院，校内建有敦煌彩塑、洮砚、唐卡、剪纸、葫芦雕刻等十个大师工坊。

记者 高莹 刘玉桃 甘肃兰州报道

责任编辑：【李雨昕】