紧密配合实验室各实验组的科研工作，负责完成与设备或装置的研制与使用相关的机械设计与加工的各项工作，同时协助各实验组进行这些设备或装置的安装与调试。协助实验室科研人员定期对实验室内自主研发的设备和装置进行机械方面的检查、维修与改造。

　　具有设备或装置的机械设计与加工制作的背景和经验；掌握气动、液压、机械招商网，电力等方面的基本知识，至少精通一种机械设计软件；工作认真负责，严谨细致，有良好的团队合作精神与沟通能力。

　　年龄35周岁以下。有物理相关学科的博士后经历, 具有良好的物理实验研究经历，能胜任物理实验教学、教学研究和实验教学建设，责任心强。

　　创新实践基地、工程实践中心教学事务组织和管理、实验室建设；机器人实践教学支撑和课程建设、实验教学研究等，或3D打印实验教学支撑和课程建设、实验教学研究、设备维护等，或数控车和数铣实践教学、数控加工中心等机床维护、实验教学研究等。

　　具有较强的实验动手能力，热爱实验教学工作。工作认真积极主动，具有较强的沟通表达能力和团队协作精神。有机器人设计与制作经验，或有3D打印机使用和教学经验，或有数控加工和课程教学经验者优先。

　　微电子超净实验室平台建设和日常运行维护，主要包括： 1.超净工作间建设的前期设计及筹备与建设工作；2.微电子工艺制备实验平台建设：参与仪器设备的调研、技术谈判、招标采购、安装调试、培训、验收；3.超净工作间仪器设备管理维护、工艺开发与技术服务；4.超净工作间安全管理及设备使用培训。

　　1.熟悉超净工作间日常运行维护及管理工作； 2.熟悉微电子专业仪器设备、工艺流程及安全知识； 3.熟悉超净工作间净化条件和动力配置，具有大型超净间设计和建设经验； 4.胜任微电子工艺实验与培训工作； 5.年龄不超过40周岁。

　　依托地空学院实验教学中心大型仪器建立沉积物、生物、水体等环境样品的有机和无机成分测试方法，维护仪器的运行，每年维护机时不低于500小时；为本科生和研究生开设相关的实验课程，每年不少于80学时；指导学生开展环境野外水、土、气和生态的综合实习，每年不少于两周；指导学生利用环境统计分析方法处理水、土、气等环境要素的观测数据。其它任务，包括实验室参观讲解、实验教材编写、创新性实验项目等。参与实验教学中心日常维护和支撑工作。

　　具有良好的全球变化相关实验研究经历，有实际操作全球变化专业大型仪器经验，能胜任全球变化实验教学、教学研究和实验教学建设，责任心强；至少发表全球变化相关的SCI论文一篇，有海外经历者优先。

　　负责研究生和本科生相关课程中实验课程的建设及教材编写，开设空间等离子体相关实验课程，每年不少于80学时；指导本科生开展空间物理相关的综合实习，每年不少于两周；负责空间等离子体模拟实验平台的建设及维护，每年维护机时不低于500小时；建设等离子体实验仿真仪器和创新性实验项目。参与实验教学中心日常维护和支撑工作。

　　年龄35周岁以下。具有扎实的基础等离子体物理实验研究背景，有丰富的激光或微波等离子体诊断系统研制经验，有线性磁化等离子体装置运行维护经验，发表过相关SCI/EI文章两篇及以上，有一定的国际学术交流经历，责任心强。

　　学院网络系统的维护、优化及安全防范；学院云计算环境的管理，以及Hadoop并行计算平台的配置、调试和运行；学院相关信息系统的开发和维护。

　　1.熟悉计算机系统以及网络通信的相关知识，掌握信息系统开发的基本原理和方法； 2.熟练使用Linux、Windows等操作系统； 3.熟悉Oracle、SQL Server等数据库基本概念，掌握使用方法； 4.了解VMware虚拟平台的工作原理和配置方法； 5.能正确阅读和理解本领域的英文资料。

　　从事核科学技术工程实践中心的公共设备维护、工程设计软件开发及管理，以及实验教学中心的实验室建设、实验教学等。

　　年龄35周岁以下；具有相关专业背景；具有较强的责任意识、服务意识和原则性，工作认真、积极主动。

　　化学、计算机、电子工程、安全科学与工程、动力工程与工程热物理等相关专业

　　1．实验室科研仪器设备和综合实验台的日常运行及维护保养、改造、功能拓展； 2．实验室新仪器设备的研发。

　　1．品行端正，身体健康，具有从事仪器设备管理和开发工作的能力和服务意识，爱岗敬业，工作踏实认线．熟悉科学仪器设备的运行原理和基本构造，能够独立开展仪器设备的维修和功能拓展工作，具有较强的发现、分析、解决问题的能力； 3．具有良好的英语阅读能力，具备通过英文使用说明书和互联网等多种手段解决问题的能力，可以使用英语与国外工程师进行技术交流； 4．具有较强的团队合作精神、文字写作能力、语言表达能力和人际交往能力； 5．有火灾安全相关研究经历者优先。

　　负责全校供配电设施运行维护管理，供电系统的调度与调配，负责电气智能化建设实施，协助做好供电系统规划、电力负荷的预测、绿色校园建设等工作。

　　年龄35周岁以下。具有较强的服务意识、团队精神和协调能力；熟练使用AutoCAD软件。具有电力企业或设计院实习经历的应届毕业生优先。条件优秀者年龄可适当放宽。

　　具有端正的价值观，纪律意识良好，思维活跃，沟通能力强，具备良好的计算机应用能力，30周岁以下。

　　40周岁以下，身体健康；第一学历为全日制本科（不含专升本）；具有一级教师及以上任职资格（获得特级教师、省级“教坛新星”等省级及以上表彰；获得市级及以上名师或学科带头人称号，可以适当放宽年龄要求）。

　　上传本科（须为全日制统招高中起点本科）和研究生学历、学位证书扫描电子版。凡未上传已获得的学历、学位证书者，视为未报名。

　　应聘人员须登录中国科学技术大学人才招聘网（），点击进入“技术支撑岗位”，注册账号后登入，选择意向应聘的具体岗位，按照系统提示填写个人具体信息，最后确认信息并提交。