中国日报网环球在线消息：据加拿大《星岛日报》报道，新移民不仅自己要尽快适应异国他乡的生活，更希望自己的下一代完全融入当地主流社会，因此，用加拿大的方式教育子女就显得尤为重要。一些华人家长积极地走向社会，开始了解加拿大的教育体制，他们发现中加两地的教育观念存在很大差异。

　　李萍和钟慧燕都来自中国广东，她们也同样是两个孩子的母亲，她们的大女儿今年秋天都要进入幼稚园，她们现在又同在一个社区服务机构St. Christopher House带女儿参加学前预备班。这是一个两周的项目，家长和今年要入学的儿童被分在两个班上课，共同为开学热身。

　　李萍和钟慧燕从辅导员对加拿大教育体制的介绍中，发现中加教育制度存在诸多差异。过去她们也曾担心加拿大的教育过于宽松，孩子可能学不到东西；但现在发现加拿大的教育体制有其合理性和优越性。比如，这里幼稚园和小学的孩子都没有什么家庭作业，这里是鼓励孩子玩，游戏也可以塑造孩子们的性格和行为。这里更注重的是培养孩子的兴趣。在解题时，老师常常认为，思路比答案更重要。

　　此外，在班级的编排上，在中国很少有混合班(两个不同年级的孩子在一起)的现象，但加拿大的一些学校就常出现这样的情况。天长市圣博电子有限公司，从中国去的家长会担心，班上的大孩子会受到小同学的拖累。其实，河北聚铜源废旧物资回收有限公司。按照加拿大的教育理论，这样的分班，对两个年级的孩子都有好处，因为小同学可以学习大同学的榜样，而大同学又会在帮助小同学的过程中有一种成就感，同时也变得更负责任，自我约束能力更强。另外，两个年级尽管在一个班，其实学习的内容还是不同的。