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广州华立科技职业学院聚焦内涵 提质创优系列报道(5):对标补短、突破创新优化师资队伍建设
发布时间:2020-06-11        浏览次数:2        返回列表

  “有了好老师就会有好大学”,6月10日上午,在“华立20年新时代再出发”暨学校品牌建设系列研讨会之师资建设研讨会上,广州华立科技职业学院执行校长马龙海强调师资队伍建设是一个学校的根基,建立一支师德高尚、技艺精湛、善于调研、结构合理和充满活力的师资队伍是我校师资队伍建设的总目标。

  会上,人事处副处长叶春桃做了《对标补短 突破创新》的主题汇报。汇报从三个维度对我校师资队伍进行了全面剖析。第一,从我校专任教师结构、年龄、学科分布情况、师资队伍结构中存在的主要问题进行对比分析。第二,对标创新强效考核指标,对2018年和2019年两年的师资队伍指标进行比较,对失分点着重进行分析。第三,对学校三年品牌提升计划师资队伍指标进行阐释。针对种种存在的问题,汇报提出了建设思路。

  分管人事工作的马俊副校长介绍了今后师资队伍建设新思路。结合学校实际和其他院校的优秀经验,针对师资队伍建设指标中的短板,如双师型教师比例、企业兼课教师承担专业课比例、新招聘三年企业经验专业教师指标等,提出了合理化的建设性建议。指出要以问题为导向,对标指标,进一步推动人才培养方案改革,建立倒逼机制,提高学校师资队伍建设水平,全面提升办学质量,推动学校品牌建设。

  结合专业建设实际,各职能部门负责人、二级学院院长围绕校企合作、兼职教师聘任及管理、辅导员队伍稳定、双师型教师培养等方面进行了热烈的讨论并提出了建设性意见和建议。

  马龙海执行校长表示师资队伍建设是学校的长期建设项目,在现有的条件下,怎样稳定师资队伍结构,怎样解决老师们关心的问题,是师资队伍建设的重点。希望各二级学院和职能部门群策群力,在现有的制度条件下,厘清思路,挖掘潜力,提出具体的措施,完善方案,解决实际问题。

  刘庄校长强调加强师资队伍建设,要找出问题,提出合理化建议,解决教师关心的问题,才能进一步优化我校师资队伍结构、稳定我校师资队伍,实现华立“百年名校”办学目标。

  全体校领导、各职能部门和二级学院负责人参加此次研讨会。会议由执行校长马龙海主持。

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