高三该如何学习

高三了花了太多时间成绩却上不去

　　多做题，多总结，一定要总结，花2小事做一套题也至少要拿出2小时总结甚至更多，一定把题弄透，不会的或不明白的一定要问，问同学问老师，如果一味自己研究效率可能或低一些，问别人有时印象也会深一点。我不提倡自己研究，因为你的数学确实有点差，自己研究会花更多时间，你现在离高考不远了，还是要找到效率高的办法。我是过来人，一直觉得数学简单，07年高考考了142，总之我的建议是：多问，多做，多思考，多总结，多动手计算，千万不要眼高手低，再麻烦的题都要从头到尾做一遍。祝你金榜题名

　　好的学习方法大家分享。

　　英语：

　　一、严肃对待课本规定的内部实质意义，大略掌握基本的语法知识、单词。

　　二、课下完成作业后，挑选一套英语灌音带来听，它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而管用的温习和强化。就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程：拿获。

　　三、在完成了“学好课本”的目标以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听说，在没察觉中便会说众多地道的英语句子。一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。

　　四、为了对付考试，你要常常多做几套试题。你会认识到，你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。

　　五、务必具备自觉实践的认识，捕获一切机缘多听多说，在实践中不断修正不正确，并坚持不懈，水准能力增长。

　　六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。

　　数学：

　　我能给你的建议是跟着老师的节奏走，不要急躁，还有二轮和三轮复习，还会有所提升的。注重回扣课本知识，形成系统的知识体系，做适合自己难度的题目，不要一味的拔高，做题的重点是熟悉掌握知识点，不要题海战术，一些题目可以果断舍弃。

　　学习方法因人而异，我认为只要是适合自己的都是好的。在不断的坚持与不懈的努力下，乐于坚守合适的方法，并不停地调整学习方法，再加上踏实乐观向上的心态，想必达到理想的目标并不是难以企及的。

　　考前认真的复习，也许有人会觉得这是临阵磨枪，但是我认为比平时看得更有效率，尽管有人不是很认同。事实上我在这段时间里针对考纲，精简内容，回归课本，重视基础，再次温习一遍老师上课的笔记，经典的例题，重要的概念。毕竟，考试考的70%都是基础，所以，要想拿高分，还是老生常谈的话，该拿的分是不能丢的，这样我又比别人多得几分了。

　　而在考试中，特别在考试的前几分钟，每个人可能都会有点紧张，我也不例外。因此每次我拿到考卷，便在心里告诉自己：这只是一次练习而已，相信自己，于是我慢慢地沉入到做题的气氛中去了，紧张的心理也会因为平时长期的训练所带来的信心而逐渐缓解。另外考试考完了结束了，不管考得如何，考后的归纳与总结，其重要性并不输于考试的过程。我们要善于归纳总结，不同的出卷老师会有不同的侧重点，但是，那些基本的思想与方法却是一致的，技巧只是附着于其上的藤蔓，撑起一树阴凉的还是树本身。除了归纳总结卷子上的一些知识，心态的调整也是十分重要的，一次考试的成绩好坏并不能完全反映一个学生学习的状况，胜不骄，败不馁，这才是正确的积极地态度，也只有这样才不会止步不前，才会有长足的进步。

　　学习任何东西都要首先有兴趣，学数学也不例外。一般情况是较好的课兴趣也较浓，较差的课兴趣也较差。这是个矛盾。解决这个矛盾的方法是，首先要相信自己通过努力一定会学好数学。其次要知道数学在生产生活中的作用很大。最起码，数学可以使你的头脑更有条理和逻辑。

　　在信心和需要的动力下，兴趣是可以培养浓的。

　　再一个就是要讲究学习方法。学习这两个字就概括了所有的学习方法。学，是模仿的意思，老师怎样做你就怎样做。习，练习的意思，把模仿来的东西练熟了。

　　这么简单为什么有人做不到?

　　这是因为他们没有认真的学和习，一句话，功夫不到。认真二字值千金值万金，说它是无价之宝都不过分。

　　课上45分钟，内容并不多，老师至少会重复三遍。你要认真听，当堂的内容当堂就记住了。下来做作业一点不费劲。遇上难点的题，抠不出来。问问老师或同学就解决

　　了。

　　再说说记忆的事。说到底，学习的最终目标是要把该记住的东西都记住。所以，该背记东西要马上背过，不要往后拖。你拖它，它拖你!它拖你的后腿不让你学习进步。

　　好了，落落杂杂说了不少。但愿能对你有所帮助。