高三学生如何培养心静

高三学生如何才能静下心来学习

再有一个月我们求实高中的第三届毕业生就要走人考场了，接受国家的挑选。同时也是学生一生最大的一次转折，不过最近发现有些学生心有些乱了，心静不下去，这是很不好的信号。分析他们的原因 1 每次模拟考试还算可以有些放松。 2 压力让这一代比较脆弱的90后，不堪重负，当期望值与现实差距比较大的时候是最痛苦的时候。 3 外界的天气一天比一天热了，当然学生的心情也变的比较复杂。 4 青春期的萌发的情感最想释放的时候随着高中生活的即将结束，很容易去坦白和忐忑中度过-----  如何让我们的学生既能降低压力的同时，还能够在成绩是有所突破，是每个高三教育工作中的工作重心，一些建议供大家参考。 1 迅速从高难度，高强度的题型回归到常规题型，增加学生的自信心。 2 多增加一些体育活动减少压力的同时也能锻炼身体，但尽量减少一些剧烈运动，避免一些不必要的受伤。 3 科任教师特别是班主任能够每天上课的前十分钟增加一些课外知识和一些幽默的学科小故事。 4 多讲做题的方法，千万不能以题论题，特别是一些常见题型的总结和演变题型。 5 杜绝学生晚睡的恶心，培养学生按时就寝，按时起床的习惯，保证学生白天的学习精神和精力，让学生每天脑子都非常清醒。 6 每天保证都有一定的作业量，保证自己的知识量和做题的熟练程度。   以上只是个人意见，相信我们的学生一定有更优秀的方法调节自己，相信我们共同的努力会带给我们最大的辉煌。

　　保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此，法国生物学家乔治.居维叶说:“天才，首先是注意力。”

　　在正常情况下，注意力使我们的心理活动朝向某一事物，有选择地接受某些信息，而抑制其它活动和其它信息，并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而，良好的注意力会提高我们工作与学习的效率。注意力障碍，主要表现为无法将心理活动指向某一具体事物，或无法将全部精力集中到这一事物上来，同时无法抑制对无关事物的注意。造成这种情况的原因比较复杂，许多较严重的心理障碍都可以引起注意力障碍。而对于学生来说，主要是由于学习负担重，心理压力过大，而造成高度的紧张和焦虑，从而导致了注意力无法集中的障碍。另外，睡眠不足，大脑得不到充分休息，也可能出现注意力涣散的情况。

　　(1)、养成良好的睡眠习惯

　　一些同学因学习负担重，因此，一到晚上便贪黑敖夜，有的同学甚至在宿舍打电筒读书，学到深夜;有的同学不能按时睡眠，在宿舍和同学闲聊等等。结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在课堂上伏桌睡觉。作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。所以，如果你是“夜猫子”型的，奉劝你学学“百灵鸟”，按时睡觉按时起床，养足精神，提高白天的学习效率。

　　(2)、学会自我减压

　　学生的学习任务本来就很重，老师、家长的期望，又给同学们心理加上一道法码;一些同学自己对成绩、考试等看得很重，无异是自己给自己加压，必然不堪重负，变得疲惫、紧张和烦躁，心理上难得片刻宁静。因此，我们要学会自我减压，别把成绩的好坏看得太重。一分耕耘，一分收获，只要我们平日努力了，付出了，必然会有好的回报，又何必让忧虑占据心头，去自寻烦恼呢?

　　(3)、做些放松训练

　　舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松驰，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。这时，再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术，需要反复练习才能较好地掌握，而一旦你掌握了这种技术，会使你在短短的几分钟内，达到轻松、平静的状态。