少数民族预科是什么含义？

　　2017志愿填报热点问题：少数民族预科是什么?

　　少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。

　　少数民族预科是一种特殊的学制，是根据少数民族学生的特点，采取特别的培养机制，为即将进入高校进行本专科专业学习的考生打下基础。被录取的预科新生需要在制定的预科培养学校进行预科阶段的学习，重点学习汉语文、数学、英语三门基础学科，以及其他基础课程。一般少数民族预科班的学习年限为一年，而招生对象仅仅是针对部分少数民族的考生，这个要注意了。

　　来自宁夏银川六中的蒙古族学生李珲，在报考少数民族预科班之前做了深入细致的调查工作。他选择中央民族大学预科班的理由有很多：北京地理位置优越;预科班招生分数线低;中央民大是“985工程”大学，有漂亮的学姐和美食等。

　　“我要上预科，家里不同意，我是冒着一本全滑档的风险报的。”李珲说。

　　今年高考，李珲考了529分，加上10分民族分，比宁夏一本线高出了22分。他一批填报了3个志愿：大连海事大学、重庆工商大学、南京邮电大学，为了来民大，第四志愿没填。“我家人说这样风险太大，万一录不上，这样高的分数上二本太亏。但我认为多花一年时间能进中央民大还是值得的。”

　　网络上有一个“中央民大2014预科群”，100多名刚被录取的预科新生在群内沟通交流。其中，像李珲这样为了上一个心目中的“好学校”而选择预科的学生不在少数。

　　来自湖北恩施土家族苗族自治州的土家族女孩徐畅，高考考了555分，高出湖北省一本分数线20分。父母希望她上重庆的学校，但一心想来北京的徐畅，在一志愿报考中国政法大学失利后，以1分的优势被中央民族大学预科录取。

　　“我姐姐就在中央民大上学，她觉得不错，建议我报考。我看学校在北京，就填了。”徐畅说。

　　“中央民大2014预科群”的群主Baka是来自黑龙江的一个满族学生。他选择中央民大的理由和李珲、徐畅差不多。2013年，他以高于黑龙江省一本线22分的裸分成绩考入中央民大预科教育学院。

　　“填写志愿的时候，我也比较犹豫，分数虽然比一本线高了不少，但比较尴尬，很多好的大学去不了，但我又特别想来北京，想上一个985、211学校，预科是一个机会。”