推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建、组织建、制度治紧密结合的有力抓手，是不断加强的思想政治建设的有效途径，是全面从严治的战略性、基础性工程。近日，
总系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级组织和全体员必须始终坚持的行动指南。
做合格员是对每名员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建、组织建、制度治紧密结合的有力抓手，是不断加强的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治要求积累了成功经验。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用总系列重要讲话精神武装全，加强和规范内政治生活，保持的先进性和纯洁性，增强的生机活力，确保全更加紧密地团结在以同志为核心的周围，激励全为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用章规规范组织和员行为，用总系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强组织和员的“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），不断增强内政治生活的“四性”（政治性、时代性、原则性、战斗性），不断增强的“四自能力”（自我净化、自我完善、自我革新、自我提高），实现“三个确保”（确保的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大员性坚强、发挥先锋模范作用），为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
坚持融入日常、抓在经常。各级委（组）要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织员领导干部定期开展集体学习。基层组织要以“三会一课”为基本制度，以支部为基本单位，把“两学一做”作为员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。
突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级组织和员依靠自身力量修正错误、改进提高。
注重以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导机关领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”。
坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
各级组织要切实执行《关于在全体员中开展“学章规、学系列讲话，做合格员”学习教育方案》等规定要求。各级委（组）和基层组织要按年度作出学习安排，员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。
坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。
学习章规，要深刻认识章是管治的总规矩总遵循，践行内政治生活准则、内监督条例和廉洁自律准则等内法规要求。
学习总系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
要把学习总系列重要讲话同学习马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。
各级组织要教育引导广大员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行的决定，服从组织分配，严守的纪律特别是政治纪律和政治规矩。
品德合格方面，重点是继承发扬的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等人价值观，带头践行社会主义核心价值观。
发挥作用合格方面，重点是牢记的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。
各级组织和广大员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。
员要对照章规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的保持高度一致，着力解决的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
各级委（组）要查找分析是否落实全面从严治主体责任，是否坚决执行的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决的领导弱化、的建设缺失、管治宽松软等问题。支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治缺位等问题。
要把的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结——批评——团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。各级委（组）要把本地区、本单位严重干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议员要客观公正评价员表现，帮助引导员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格员。
各级委（组）要把学章规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。
员领导干部特别是省部级领导干部要把“两学一做”作为锤炼性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是员，无论职务高低，都要以普通员身份参加的组织生活。
要带头学习，认真学习章规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透总系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。
要带头做合格员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。
要践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
要严格执行八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。
支部是最基本的组织，是全部工作和战斗力的基础。要树立的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理员落到支部，把群众工作落到支部。
各领域各行业支部要充分发挥教育管理员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，真正成为教育员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
坚持员领导干部讲课制度，各级委（组）每年至少为基层员讲一次课，课内容要贴近员、贴近实际，不搞照本宣科。
“三会一课”要突出政治学习和教育，突出性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习章规、学习总系列重要讲话为主要内容，针对员思想工作实际，确定主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。
推广支部主题日，组织员在主题日开展“三会一课”、交纳费、参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。
支部要制定年度“三会一课”计划并报上级组织备案，如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的员，要进行批评教育，促其改正。上级组织要对支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的要批评指正，情况严重的要采取整顿等措施，进行组织处理。
要把支部建设作为最重要的基本建设。在各类基层单位中合理设置支部，不断扩大的组织和工作覆盖。指导支部健全各项工作制度，按期进行换届，选好配强支部班子，把优秀员选拔到支部岗位。加强对支部的培训，帮助其提高务工作能力。建立支部工作经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散支部，为支部开展工作和活动提供必要保障。
各级组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。
组织部门要作出具体工作安排，加强督促指导。要发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，加强基层建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。
把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级组织建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判组织和组织履行管治责任情况的重要依据，注重从支部工作成效和员作用发挥看效果、让员群众作评价。要及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建、组织建、制度治紧密结合的有力抓手，是不断加强的思想政治建设的有效途径，是全面从严治的战略性、基础性工程。近日，办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》的通知，要求各地区各部门各单位委（组）认真抓好贯彻落实。
总系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级组织和全体员必须始终坚持的行动指南。
做合格员是对每名员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建、组织建、制度治紧密结合的有力抓手，是不断加强的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治要求积累了成功经验。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用总系列重要讲话精神武装全，加强和规范内政治生活，保持的先进性和纯洁性，增强的生机活力，确保全更加紧密地团结在以同志为核心的周围，激励全为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用章规规范组织和员行为，用总系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强组织和员的“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），不断增强内政治生活的“四性”（政治性、时代性、原则性、战斗性），不断增强的“四自能力”（自我净化、自我完善、自我革新、自我提高），实现“三个确保”（确保的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大员性坚强、发挥先锋模范作用），为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
坚持融入日常、抓在经常。各级委（组）要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织员领导干部定期开展集体学习。基层组织要以“三会一课”为基本制度，以支部为基本单位，把“两学一做”作为员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。
突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级组织和员依靠自身力量修正错误、改进提高。
注重以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导机关领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”。
坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
各级组织要切实执行《关于在全体员中开展“学章规、学系列讲话，做合格员”学习教育方案》等规定要求。各级委（组）和基层组织要按年度作出学习安排，员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。
坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。
学习章规，要深刻认识章是管治的总规矩总遵循，践行内政治生活准则、内监督条例和廉洁自律准则等内法规要求。
学习总系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
要把学习总系列重要讲话同学习马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。
各级组织要教育引导广大员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行的决定，服从组织分配，严守的纪律特别是政治纪律和政治规矩。
品德合格方面，重点是继承发扬的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等人价值观，带头践行社会主义核心价值观。
发挥作用合格方面，重点是牢记的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。
各级组织和广大员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。
员要对照章规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的保持高度一致，着力解决的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
各级委（组）要查找分析是否落实全面从严治主体责任，是否坚决执行的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决的领导弱化、的建设缺失、管治宽松软等问题。支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治缺位等问题。
要把的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结——批评——团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。各级委（组）要把本地区、本单位严重干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议员要客观公正评价员表现，帮助引导员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格员。
各级委（组）要把学章规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。
员领导干部特别是省部级领导干部要把“两学一做”作为锤炼性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是员，无论职务高低，都要以普通员身份参加的组织生活。
要带头学习，认真学习章规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透总系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。
要带头做合格员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。
要践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
要严格执行八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。
支部是最基本的组织，是全部工作和战斗力的基础。要树立的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理员落到支部，把群众工作落到支部。
各领域各行业支部要充分发挥教育管理员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，真正成为教育员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
坚持员领导干部讲课制度，各级委（组）每年至少为基层员讲一次课，课内容要贴近员、贴近实际，不搞照本宣科。
“三会一课”要突出政治学习和教育，突出性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习章规、学习总系列重要讲话为主要内容，针对员思想工作实际，确定主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。
推广支部主题日，组织员在主题日开展“三会一课”、交纳费、参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。
支部要制定年度“三会一课”计划并报上级组织备案，如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的员，要进行批评教育，促其改正。上级组织要对支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的要批评指正，情况严重的要采取整顿等措施，进行组织处理。
要把支部建设作为最重要的基本建设。在各类基层单位中合理设置支部，不断扩大的组织和工作覆盖。指导支部健全各项工作制度，按期进行换届，选好配强支部班子，把优秀员选拔到支部岗位。加强对支部的培训，帮助其提高务工作能力。建立支部工作经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散支部，为支部开展工作和活动提供必要保障。
各级组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。
组织部门要作出具体工作安排，加强督促指导。要发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，加强基层建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。
把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级组织建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判组织和组织履行管治责任情况的重要依据，注重从支部工作成效和员作用发挥看效果、让员群众作评价。要及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。
罗平建微信于2015年3月6日正式上线，是宣传的路线方针政策、传播的思想理论的新载体；是以性教育为重点开展员教育的新阵地；是弘扬先进典型、引领社会风尚的新平台。重点推送的建设、组织工作、文件解读、热点评析、先进典型内容。
