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育儿观念：身教，言教哪个重要 K j 育儿观念身教，言教哪个重要 “大人说话，小孩子别插嘴!”这句话是不是听起很耳熟呢?是啊，我 也是听着这句话长大的。可是，你知道吗?有多少次良好的沟通机会就因 为爸爸妈妈粗鲁的回应而错过了，多可惜啊!我也曾经对女儿说过这样的 话“妈妈和爸爸在说话，小孩子别插嘴，等我们说完了你在说!”女儿总 是噘着小嘴看着我，把想说的话又咽回了肚子里。针对孩子这种“不听话”、 “喜欢插嘴”等，是教育里面的常见问题，在《让孩子把话说完》这本书 中，我找到了答案。 蒙谨，原名李彦芳。教育学硕士，心理咨询师。曾任班主任工作多 年，现在从事家庭教育研究及青少年心理咨询工作。以讲述自己十五年养 育一双儿女的真情故事，并结合自己的专业特长，阐述了“亲子交流”的 科学理念、本质规律和关键点。她教会了我倾听孩子的真心话，从而找到 了教育的问题所在。 在第一，孩子为什么不懂事里，有这样一句话让我深有体会——言 传，更要身教。书中写到家庭教育，绝不仅仅是父母只用语言教导孩子如 何去做，父母的身教更重于言教。因为，孩子更多是通过模仿学习。年龄 越小的孩子，父母的行为对他的影响越大。 女儿四岁了，晚上从幼儿园回就告诉我“妈妈，我要看动画片!”“好 啊，离电视远点哈!”嘱咐完女儿后，我就去忙我的事了。过了一会儿， 我看见女儿竟然躺在沙发上看得入神，我连叫了两声，她都没听见，我很 生气，一把把她拉起，大声说“谁叫你躺着看电视了?”我的声音显然是 吓到了女儿，女儿小声说“妈妈，你不是也躺着看电视了吗?”突然间我 意识到了自己无意识的行为对孩子产生的影响，也让我明白了女儿从小就 不喜欢看书的原因。从这以后，我每天晚上没有事做的时候，就拿着书坐 在沙发上看，有时还会笑出声。这时，女儿总会问我“妈妈，你在看什么 呢?这么高兴!”我回答“别吵，妈妈刚看到有趣的地方，你快去玩吧!”就 这样，没过几天的时间，我发现女儿不再对动画片着迷了，回家后也拿起 故事书坐在沙发上看起，小嘴巴里时不时的还在讲着“小故事”,有时还 会兴奋的叫到“妈妈你看，这个字是人，这个字是开……”可见，父母会 在无意中成为孩子直接的学习对象，不论是父母良好的习惯还是不良的习 惯，孩子都会模仿，会对孩子的行为习惯造成影响。 良好的沟通从学会倾听开始。倾听始终被认为是最重要的沟通方式， 这也让我学会了，要是能够认真倾听孩子说话，孩子就会体验到平等、尊 重和信任。无论爸爸妈妈多么爱自己的孩子，有了平等和信任，孩子更愿 意向父母表露自己的心声。 有的父母经常向孩子提出“要听话”的要求，并总是要求孩子服从 自己，那在你的潜意识里就没有和孩子真正的平等过。要求孩子“听话” 是在我们生活中最普通的事了，可“听”与“不听”完全是我们用成人的 思想评价孩子的一个简单的标准，那这个简单的标准到底是以什么定位呢? 我们自己又是一个“听话”的孩子吗?所以听懂孩子的心声太重要了，假 如我们不认真理解孩子在说什么，就胡乱的哄她或是训斥她，那孩子的心 结打不开，我们也就听不到孩子的心声。 培养一个好孩子，不仅是对家庭负责，也是对她的未负责。正确的 沟通方式就是倾听。当我们手上有一块玉石，那我们就应该给它雕刻成一 块美玉。想要有一个听话的孩子，我们在孩子面前就应该做一个“听话” 的家长。 K j
