题文
读“北半球某地近地面与高考气压状况（热力原因形成）示意图”，读图回答下列问题。
小题1:关于图示甲、乙、丙、丁四地的说法，正确的是A．气温：甲＞乙＞丁＞丙B．海拔：丙＞丁＞甲＞乙C．密度：乙＞甲＞丁＞丙D．气压：甲＞乙＞丙＞丁小题2:此时，图中M地吹A．东北风B．东南风C．西北风D．西南风
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:A
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解析
小题1:甲乙两地位于近地面，海拔相等，而甲等压面向上凸出，气压高，密度大，气温低，乙等压面向下弯曲，气压低，密度小，气温高；丙丁两地位于高空，海拔相等，而丁等压面向下弯曲，气压低，密度小，气温高，丙等压面向上凸出，气压高，密度大，气温低；又因高空的气压小于近地面，气温也低于近地面，所以比较四地的气温：乙＞甲＞丁＞丙；海拔：丁=丙＞甲=乙；密度：甲＞乙＞丙＞丁；气压：甲＞乙＞丁＞丙。故选D。
小题2:因甲地气压高，乙地气压低，所以M地的气流由甲吹向乙，方向应是从北向南，又因北半球受地转偏向力的影响右偏，偏转成东北风。故选A。
考点
据考高分专家说，试题“读“北半球某地近地面与高考气压状况（热力.....”主要考查你对 [大气的水平运动 ]考点的理解。
大气的水平运动
大气的水平运动——风：
形成的直接原因是水平气压梯度力
三种力的不同特点：
(1)水平气压梯度力
大气运动的原动力，既影响风向，又影响风速。
(2)地转偏向力
与风向垂直，只影响风向，不影响风速。在风速相同的情况下其随纬度降低而减小。
(3)摩擦力
与风向相反，既影响风速也影响风向。近地面最显著，高度愈高，作用愈弱，高空忽略不计。
三种作用力的概念、影响与画法：
作用力
概念
对风速、风向的影响
风向的画法
水平气压梯度力促使大气由高气压区流向低气压区的力 大气产生水平运动的原动力，是形成风的直接原因；既影响风向(风向垂直于等压线并指向低压)，又影响风速(水平气压梯度力越大，风速越大)垂直于等压线地转偏向力促使水平运动物体的方向发生偏离的力 只影响风向(使风向逐渐偏离气压梯度力的方向，北半球向右偏，南半球向左偏)；不影响风速(风力)高空风向与等压线平行摩擦力地面与空气之间，以及运动状况不同的空气层之间相互作用而产生的阻力既影响风速(降低风速)，又影响风向。摩擦力越大，风速越小；反之，风速越大。摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角越大；反之，夹角越小近地面风向与等压线斜交大气水平运动三种作用力对比分：
