，有缘遇见教科学课的严卫东老师，学校和老师都给了我很多鼓励和教导，这让我有勇气从五年级起，开启了一场真正的科学研究之旅——
每次和父母旅行时看到人们在农田中喷洒农药，我就会想：农药会不会残留到土壤中或随着水流进入水体中呢？会不会造成水中或者土壤中的生物死亡呢？带着这个问题，我开启了一个庞大的科学探究工程……
比如赶上下雨，土都变成了稀泥，很容易从铲子旁溜下去，不容易采集。再比如，有一次我去一个医院旁采土样，当时特别热，医院旁的土干得要命，我只好拿铲子磕，非常费劲，斗大的汗珠顺着脸颊往下掉，但我最终采集成功了！
为了采到更多的水样土样，我还发动家人和朋友。在我去韩国旅行的时候，同行的小伙伴知道我做实验的事儿，便时时提醒我，还和我一起采集。
我用这些采集回来的样本做了吸附实验，研究农药在土壤和水中的残留。我想到用树皮粉和竹粉吸附农药，于是我把自己在家养的竹子拿了一棵磨成粉，而且我和妈妈还发现了一种特别爱掉树皮的树，叫白皮松。我捡了很多白皮松的树皮拿来磨粉，并放到烘干机里烘干，收集起来做吸附实验。
当我拨开土，看见那1200条蚯蚓的时候，它们密密麻麻地蠕动着，满身都是泥，感觉是一张红色的垫子正在动，可吓人了！不过在我抓起来它们之后，感觉还是挺好玩的，蚯蚓在我手里的感觉实在太好了！把一大把蚯蚓握在手里，我感觉好多蚯蚓都在爬，在我的手上挠痒痒，而且把蚯蚓揪出来的时候，蚯蚓还会变得好长好长呢！有的时候如果戳一戳蚯蚓，它还会突然缩短被戳的那一部分，感觉在跟我玩游戏。这真是个好玩儿的实验！
为了后期的数据整理，我也做了很多笔记和推算。如果发现理论和实际有偏差，我还要把实验重新做，再次记录。
最终，我带着我的实验成果参加了北京少年科学院“小院士”和中国少年科学院“小院士”的答辩赛和考核，并参加了朝阳区以及北京市的“青少年科技创新大赛”。
PPT演讲不知练了多少遍，克服了声音小、记不住、时间把握不准等好多难题，我终于站在了答辩赛的舞台上。答辩完成的那一刻，我觉得我终于战胜了自己，为自己，也为学校争得了荣誉！
开展科学研究，让我收获了很多。我懂得了在实验过程中要不怕麻烦，只有严谨地做好每一步，才能最终发现科学的规律。另外，我希望大人们减少对农药的使用，减少对生物和人类的危害，让地球生态系统循环得更加自然！
科学是美妙的，它就像是无际海面远处的一座灯塔，而探索就是我们朝着灯塔驶去的那艘小船。虽然路途遥远还有可能遇到风浪，但只要眼中有光，一切便值得！祝学弟学妹们能够在科学的海洋扬帆远航！
