请考生参与“表达与交流”写作实践活动，给出的素材是“我们常常会遇到这样的情景怎么办？自己决定。”
镇海蛟川书院语文老师钱臻臻说，今年作文变化较大，主要是大小作文互换了位置。今年先写大作文，再写小作文。而且大小作文是互相关联的。
另一个新变化是，“作文题目中给了很详细的学习指导，”钱臻臻说，以前写作指导没这么明显，今年各种文体应该怎么写都做了提示，“某种程度说，降低考试难度”。
钱臻臻注意到，今年语文特别强调情景，把文言文、古诗词名句放到一起考，要求学生在实际应用解决问题。
比如，有一题是疫情背景下，学校社团要招新，试卷围绕宣传手册出题。“情景是校园里常见，比较贴近生活”。
另外，试卷继续强调高阶思维，答题不只靠单一的分析评价，而要求对文本的反思和探究，不是停留在表层，还包括深层次的评价和探究。
记者注意到，作为今年中考最大的现实背景新冠肺炎疫情，此前有人预计可能会进中高考试卷，被深度考察。实际上，除了其中一题作为背景提出后，并未深度涉及。
学校文学社要出一期“话说家乡”专刊，设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目（见下表）。请你写一篇文章投稿。
（2）自拟题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
《现代汉语词典》对“亮”的释义如下：①光线强。②发光。③（声音）强；响亮。④使声音响亮。⑤（心胸、思想等）开朗；清楚。⑥显露；显示。
一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是，什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。（选自路斯克劳斯《胡萝卜种子》）
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴......
要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500字。⑶文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
夏天如约而至。2013年的夏天，是一个特殊的夏天，我们将告别初中生活，开始新的人生之旅。这个夏天，我们有温暖的回忆，离别的愁绪，美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想这些都或将成为这个夏天的关键词。
要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。
请考生参与“表达与交流”写作实践活动，给出的素材是“我们常常会遇到这样的情景怎么办？自己决定。”
镇海蛟川书院语文老师钱臻臻说，今年作文变化较大，主要是大小作文互换了位置。今年先写大作文，再写小作文。而且大小作文是互相关联的。
另一个新变化是，“作文题目中给了很详细的学习指导，”钱臻臻说，以前写作指导没这么明显，今年各种文体应该怎么写都做了提示，“某种程度说，降低考试难度”。
钱臻臻注意到，今年语文特别强调情景，把文言文、古诗词名句放到一起考，要求学生在实际应用解决问题。
比如，有一题是疫情背景下，学校社团要招新，试卷围绕宣传手册出题。“情景是校园里常见，比较贴近生活”。
另外，试卷继续强调高阶思维，答题不只靠单一的分析评价，而要求对文本的反思和探究，不是停留在表层，还包括深层次的评价和探究。
记者注意到，作为今年中考最大的现实背景新冠肺炎疫情，此前有人预计可能会进中高考试卷，被深度考察。实际上，除了其中一题作为背景提出后，并未深度涉及。
学校文学社要出一期“话说家乡”专刊，设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目（见下表）。请你写一篇文章投稿。
（2）自拟题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
《现代汉语词典》对“亮”的释义如下：①光线强。②发光。③（声音）强；响亮。④使声音响亮。⑤（心胸、思想等）开朗；清楚。⑥显露；显示。
一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是，什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。（选自路斯克劳斯《胡萝卜种子》）
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴......
要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500字。⑶文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
夏天如约而至。2013年的夏天，是一个特殊的夏天，我们将告别初中生活，开始新的人生之旅。这个夏天，我们有温暖的回忆，离别的愁绪，美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想这些都或将成为这个夏天的关键词。
要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。
