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青海“双减”成绩单:学科培训机构清零 近48万学生受益

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-03-30 03:09:24    来源:网络    作者:网络    浏览次数:55
导读

(李隽)29日,记者从青海省教育厅获悉,该省“双减”政策实施一年来,着力减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。目前,全省学科类校外培训机构已全部清零,校内课后服务义务教育学校682所,47.72万名义务教育阶段学生参加课后服务。

中新网西宁3月29日电 (李隽)29日,记者从青海省教育厅获悉,该省“双减”政策实施一年来,着力减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。目前,全省学科类校外培训机构已全部清零,校内课后服务义务教育学校682所,47.72万名义务教育阶段学生参加课后服务。

2021年“双减”工作启动以来,青海省明确准入门槛,对学科类校外培训机构进行重新审核登记,开展“两承诺一封信”活动和专项整治行动。学科类校外培训机构举办者积极转型或注销,截至目前,全省学科类校外培训机构已全部清零。

青海省校内课后服务义务教育学校682所,目前已全部开展,且服务时间全部达标,开展率和达标率均为100%;参加课后服务的义务教育阶段学生47.72万名,参与率为89.68%;3.36万名教师参与课后服务工作,参与率93.77%,此外有473名校外专业人士积极参与课后服务工作。校内课后服务已基本实现义务教育阶段学校全覆盖、有需求的学生全覆盖的工作目标。

今年,针对学科类校外培训,青海省将从“防反弹、防变异、防走样、防泛滥、防风险”着手,发挥街道、社区和人民群众的力量,及时发现“小广告”“黑机构”“隐形变异”“一对一”“一对多”等违规培训问题,协调公安、政法、市场监管、信访等多部门,统筹协调、联合执法,及时查处“地下”违规学科类培训行为,强化非学科类校外培训审批监管,持续规范办学行为。

青海省将进一步提升校内课后服务质量,督促指导学校结合自身办学特色,设置丰富多彩的课后服务项目,打造一批课后服务样板县、样板校,选树典型、创新举措、补齐短板,持续提升课后服务水平,满足学生特长需要,增强课后服务吸引力和有效性。(完) 【编辑:刘湃】

 
(文/网络)
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