纵观整个教育学的历史，
产生了很多对教育学的发展有影响的教育家。
其中最重要的有34位，
而他们的著作也是有24本之多。
这么多教育学家，
我们要如何才能准确的记住他们，
而不产生混淆呢？
小编带大家来
分时期高效的记住这些教育学家！
萌芽时期： 这一时期的思想家和教育家们总结和概括出了很多符合教育发展的客观规律和人的认识规律的认识。中外著名的代表人物主要是有孔子、苏格拉底、亚里士多德、柏拉图。
独立时期：： 这一时期，国外教育学家大批涌现，培根，赫尔巴特，康德，卢梭等。他们的著作也层出不穷。为了方便大家的记忆，小编根据老师的课程给大家整理了口诀。 （1） 培根首提出，纽斯来实现 康德首开课，巴特来规范 （2）夸的泛智与大班，洛克绅士话白板 卢梭爱儿循自然，洛奇要素心实践 巴特科学有规范，一原则，两基础，三中心，四阶段 杜威新三做中学，无目的地改经验 多元发展发展时期： 教育学发展到多元发展时期，这是一个百花齐放的时代，不同教育流派也涌现出了很多代表的人物~ 关于教育学流派，可以这样来记：“双伊”搞实验，遭到“双斯”“双尔”的批判，“尔泰”开“撕普朗格” 教育理论成果口诀 木（姆）有掌握，哪（纳）来结构 维果赞发展，挖（瓦）跟找范例
