又到一年升学季，经过初中阶段的学习，又一批中考生走到了人生的第一次大考关口。与义务教育阶段不同的是，面临中考的学生，第一次接受选择性人才选拔的考验。中考招录制度的设定，高中阶段不同层次学校的设立，都使得一些中考生将进入中职类学校。为让学生和家长们对于我市的中职类学校及相关政策和情况能有更加全面、客观的了解，特带领大家走进位于职教园区内的包头机电工业职业学校一探究竟，了解其育人模式和育人成果。
机电一体化技术在我们身边无处不在，工厂广泛应用的数控机床、工业机械手、智能生产线，关系民生的汽车、高铁、智能家居，都是机电一体化技术的应用展示。正是各种各样的机电一体化设备，才使我们的生活产生了翻天覆地的变化，“机电一体化”也成为现代工业生产的代名词，而包头机电工业职业学校的机电一体化教研室每年为企业输送大量优秀专业人员。
机电一体化教研室是包头机电工业职业学校班级最多、办学实力最强的主干专业教研室之一。该教研室拥有一支具备先进职教理念、专业技术能力强的优秀教学团队，现有专业教师26人，其中包头市学科带头人2人，国家级骨干教师15人，双师型教师23人，学生270名，专业实训室22个。教研室采用教、学、做一体化人才培养模式，以“赏识教育，感恩教育，激发潜能，人人成才”为教育理念，培养具有一定专业知识和专业技能的专业技术人才。
目前，机电教研室有“机电技术应用”“工业机器人技术应用”“增材制造技术应用”三个专业。其中“机电技术应用专业”是国家千所示范校重点建设专业、自治区精品专业、自治区骨干专业；“工业机器人技术应用专业”和“增材制造技术应用专业”则是教研室的重点发展专业。
本着以人为本的服务宗旨，机电教研室不断调整课程体系，优化人才培养方案，开设了三年制中专、对口高考、3+2学制大专和中高职直升学制。近年来，学校加大与内蒙古机电职业技术学院、包头职业技术学院和包头轻工职业技术学院的联合办学力度，机电教研室通过单独招生和“3+2”联合办学的途径，使学生升入高校的比例不断提升，为高职院校输送优质的中职毕业生。
周玉浩就是学校联合办学的受益者之一，他入学后通过选拔，成为学校“电器安装与维修”项目的参赛选手，在2015年获内蒙古机电职业技能大赛三等奖、2017年获内蒙古自治区中等职业技术学校技能大赛二等奖。毕业后， 他考入包头职业技术学院继续学习，曾多次获得学院奖学金，参与学院的各项比赛，连续两届拿到了“CaTICs”网络赛国级高职组团队优胜奖。2020年7月，周玉浩被学院推荐进入内蒙古一机集团精密设备维修厂工作。
除周玉浩之外，机电教研室2014级学生王彪也是其中的受益者。王彪入学后进入“单片机控制装置安装与调试大赛班”学习，在校期间，他先后荣获自治区中职技能大赛一等奖和三等奖。2016年9月，王彪升入天津渤海职业技术学院学习，上学期间，在学习本专业的同时，还学习了单片机C语言编程、自动加油机、自动榨汁机调试、PLC编程组装与调试，完成了红绿灯、水塔水位，天塔之光、星三角降压启动。2017年9月-2018年1月，他作为总策划师参加泛太平洋建模大赛并取得优异成绩。如今，王彪已进入武汉东风本田汽车有限公司工作。
据悉，机电一体化技术专业人才是被国家列为社会发展最急需的十大专业人才之一，它集机、电、液、自动控制、计算机等技术于一 体，在工业上应用广泛，是就业领域最宽的专业之一。我国生产企业为增强竞争能力，早已开始广泛使用先进的机电一体化设备，而掌握机电一体化设备的使用、控制、维修、设备销售或技术服务的机电复合人才奇缺。因而，学机电一体化专业，做智能制造能手，必能开启你人生的新时代。
