甄俊翔全家打算年夜饭在家里吃，为丰富餐桌备好年货，爸爸给他布置一项调查研究工作，并得到了数学陈乐老师的精准指导。这项工作是：①调查一头猪生肉各部分价格；②调查熟食店猪肉各部分价格；③比较生肉和熟食之间的差价，给家里配齐合理方案的年货计划；④设计一头200斤的猪怎样销售利润最大；⑤做理财达人，帮助家里设计出最佳方案，收获猪肉盛宴。
连续一周，甄俊翔走访超市和熟食店进行深入调查分析，收集数据，绘制成图表，得出自己的研究成果。
首先，甄俊翔带着纸和笔来到超市的猪肉销售处，询问售货人员猪肉各部分价格，包括猪头、猪耳、猪蹄、排骨、猪尾、灯部位，回到家把收集的数据进行整理，绘制成图。
接着，甄俊翔又去熟食店进行调查，得知猪的有些部位，如猪耳、排骨、猪蹄、猪尾等可以买超市的，带回家自己加工，既干净又健康，省去了一笔费用。根据调查，猪心、猪肝、猪大肠等可以从熟食店购入，差价不是很大，而且味道比较好。
他认为，在屠宰环节，将精力放在终端下游的各类肉制品的开发创新上，才能真正让一头猪的价值无限延伸。具体到卖猪肉，首先要学会如何按猪肉不同的部位进行分割，才能让利润更大化。同时，只有懂得加强客户的维系，才有更好的销量，量上去了，利润自然也就会水涨船高，这才是商家的经营之道。
2月17日，新学期报到当天，他把自己的研究心得与全班同学分享。甄俊翔的班主任陈乐老师表示，引导学生把生活经验纳入数学知识体系，学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。学以致用远比解答100道题目更重要。
