科学绘本通过优美的图画和精彩的故事，用儿童的语言解答他们关心的科学问题，为他们提供观察性、思考性与感受性的认知学习体验。
从2011年出版第一辑5本，到如今总共出版30本，浙江教育出版社“蒲公英科学绘本”系列丛书总销量已经悄然突破100万册，将科学的种子撒播在孩子们的心中。该书策划编辑、浙江教育出版社大众读物出版分社社长胡献忠向《中国新闻出版报》记者讲述了这套“用孩子的方式讲科学”绘本的开花结果之路。
作为国内第一套规模化、体系化引进出版的科学绘本，“蒲公英科学绘本”系列丛书长期蝉联亚马逊中国童书科普绘本畅销榜榜首。这超出了胡献忠对该丛书的预期，“因为最初的选题策划源于教育出版人的理想与价值追求”。
“没有几个字，知识含量不够”是几年前不少人对绘本的认知，胡献忠同样对绘本没有过多的关注。2006年，他参加博洛尼亚童书展，对来自世界各地的优秀绘本感到震撼。这一印象在随后几年的参展体验中越来越深刻。他注意到，在国内市场上引进版文学绘本较多，人格教育方面的绘本较多，而科学绘本非常少见，有影响力的科学绘本几乎没有。
经过持续的关注和思考，胡献忠逐渐认识到，科学绘本通过优美的图画和精彩的故事，用儿童的语言解答他们关心的科学问题，为他们提供观察性、思考性与感受性的认知学习体验。他也由此有了一个大胆的设想：为何不尝试做科学绘本呢？如果通过引进出版国外优秀的科学绘本，温润儿童的心灵、启迪儿童的科学智慧，并为国内儿童科学教育和科学阅读提供借鉴与启示，何尝不是一件幸事？
2010年年底，一位韩国代理向胡献忠推荐了5本科学绘本。他读后马上被图书的创意、插画的灵动、故事的精彩、知识的有趣吸引和打动了。但版权洽谈的过程是相当复杂的。胡献忠介绍说，由于这套书涉及韩国四五家出版社，其中既有建社历史较长的知名大型出版社，也有规模较小但特色突出的出版社。每家出版社的版权诉求都不尽相同，有的以预付金高低为授权的条件，有的看重引进方的规模和知名度，还有的不允许引进方在引进过程中对图书形式进行修改。例如，第一辑5本书的版权方是一家只出版了不到10本绘本的小出版社，对自己的每一本书都极为珍爱，不允许引进方修改开本和装帧。为此，胡献忠借参加韩国书展之机登门拜访，向对方介绍中国图书市场的情况和中国家长的购书习惯。最终，浙教社的诚意打动了对方，对方同意授权并允许浙教社将其精装改为平装，将16开本改为24开本。第三辑5本书则来自韩国著名的熊津出版社，版权洽谈时国内有几家出版社同时竞价。在代理的反复协调下，浙教社最终凭借专业精神和在韩国出版界的良好口碑，以较低的报价拿到了版权。
在书稿的审读环节，由于长期做科普类图书，浙教社编辑团队能够较好地把握科学知识的准确性；在语言文字方面，编辑们对译文进行了二次加工，力求语言典雅有韵味、朗朗上口，符合儿童的阅读习惯，便于亲子阅读。
“这套书出版后获得了业内人士的广泛好评，但是叫好不叫座，市场反响一般。”胡献忠谈道。由此，编辑团队利用网络平台开展阅读推广活动，希望提高家长对儿童科学阅读的认识，指导家长通过亲子阅读培养孩子的科学兴趣。在一年多的时间内，这套书逐渐打开了市场。尤其是2014年，新媒体的宣传与推广使公众对这套书的认知度和美誉度大大提高。
瞄准“打造中国科学绘本第一品牌”，浙教社对“蒲公英科学绘本”系列丛书的内容、形式和装帧提出了更加严格的要求，希望通过这套书使小读者对科学产生兴趣，为全面提升他们的科学素养打下基础。为此，出版社组织了一批专家，分别从科学教育、儿童认知、儿童文学等角度，对数百种韩国绘本精挑细选，搭建丛书的框架体系，把儿童科学教育中涉及的最基础和最核心的科学知识较为完备地加以呈现，并在随后的两年多时间里，陆续出版了5辑共25本科学绘本。
《地球的清洁小卫士是谁呢？》《动物吃些什么呢？》《海滩，谢谢你》……内容涉及生物、物理、化学等方面的“蒲公英科学绘本”系列丛书，蕴含着丰富的生命与爱的教育思想。谈及用“蒲公英”作为丛书名的原因，胡献忠表示，希望这套书能像蒲公英一样，飞进千家万户，让科学的种子在孩子们的心中生根、发芽、成长。最令他感动的也是孩子们从这套书中的获益。在一次推广活动中，一位家长说，自己的孩子看了丛书中的《影子是我的好朋友》后，就像真的有了一个好朋友，在阳光下细心观察影子的长短与变化。
在一些业界专家的眼中，“蒲公英科学绘本”系列丛书的畅销“是一个必然”。中国作家协会儿童文学委员会副主任、北京师范大学教授王泉根认为，这是一套融科学性、趣味性、审美性、可读性于一体的优质科学绘本，为如何给孩子讲科学提供了新鲜经验。还有一些幼儿园和小学选用这套书作为科学教育活动的教材。
“在引进国外科学绘本的同时，我们还将开发和出版原创科学绘本，并不断丰富和完善内容，希望‘蒲公英’能帮助孩子们构建一个更为丰富多彩、更加生动好玩的科学世界。”胡献忠充满期冀地说。
