）“创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器。习总书记给25名科技工作者回信中的重要论述，对我起到了巨大的激励作用，让我更有信心。”6月3日，吉安县敖城镇三锡坊前田希望小学教师王林华，手捧一大摞获奖证书递到记者面前，记者惊讶不已：一所普通村小，师生不足百人，连续六年共获40多个省级以上科技创新奖。
刮起这股“科技旋风”的正是王林华。王林华从教28年，从小就痴迷小发明小创造，看到啥都想探究一番。正是这样坚持不懈的探索研究，为他日后辅导学生走创新之路打下坚实基础。
乡村学校要想搞综合实践和高大上的科研，资金短缺、资源匮乏、无章可循、无人指导、观念滞后，但王林华认为，乡村平凡生活也是创新的广阔天地，乡村孩子同样拥有探究科技的权利。
2014年起，学校结合实际因地制宜开展综合实践教学，各项综合实践都会收集素材并上传创新平台交流，渐渐地，这个名不见经传的村小进入了教育界和科技界的视野。在各级有关部门的关心支持下，学校开始将成果推荐去参加创新科技大赛。初次参赛就捧回一个省级二等奖。
此后，学校一发不可收，以王林华为主的各种综合实践活动有序开展。问题在实践中发现，知识从实践中获得，感悟在实践中得来。日积月累的观察和实践，提升了学生们的专注力和创造力，催生了创造意识，触发了创新灵感，学生从初级阶段的实践和观察跃升到高阶段的发明创造，来自生活、来自实践、来自思考的小发明、小创造不断，还有一些成果优化后为企业所用。
自2015年开始，学校每年都有多名孩子获得国家级、省级科技大赛奖项，比如：获2015年海峡两岸校际主题探索网络合作学习活动第三名，虽是第三，但含金量高。据介绍，全国44支团队竞争，前两名都被台湾学校捧走，大陆仅此一校。今年，第三十五届江西省青少年科技创新大赛一等奖又被收入囊中。王林华参加了全省小学综合实践课程教材编写，并有课题列入江西省教育科学“十三五”规划，被中国青少年发展基金会评为“乡村科技教育追梦人”。去年教师节，全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在北京人民大会堂举行。王林华主持的《乡土化、项目化、常态化：一所山村小学的综合实践活动课程》项目获国家级教学成果奖一等奖，在大会上接受表彰。
吉安县教体局局长赵晓斌说，成绩来之不易，作为老师，就要让探索意识、创新思维、进取精神像蒲公英的种子一样遍地生根发芽。
