【导读】平时，我们在写作和口语中，只要是说到“我认为...”下意识地脑子中会蹦出“I think”这个最日常的表达。那今天就让我们来看看还有哪些表达是可以替代这个“老顽固”的吧。
Reckon这个词很少人知道，其实它是一个标准的四级词汇，它本身就有to think的意思。
天气转凉了不知道大家有没有开始准备2018年12月的四六级考试了呢？目测还有两个月的时间。记得小编当时上学的时候导员跟我们说：学习英语要日积月累，要每天早上起来至少背20个单词，运动学习相结合。当时小编听完给他翻了一个大白眼，小编才不想离开宿舍温暖的被窝去跑步背单词。小编相信裸考只要裸的彻底，一定会出现奇迹！
可是现实总是啪啪打脸，裸考是会出奇迹，小编当年考四级的时候前一周都没有去上课，都不知道涂答题卡的时间，以至于最后两篇阅读都没有读直接蒙着涂的答题卡，都出现了奇迹，可以说是过得很轻松了。但是六级真的是考了四年都没有考过，可能水平已经到头了吧……
大家都知道作文在四六级考试中占了很大比重的分值，小编今天就给大家推荐一套英语作文的高级句式，可以给你的作文增色！
其实小编认为英语作文很少看立意，大多都看语句是否通顺，是否有高级句式、高级短语增色。如果你的作文里写的都是大家都会写的单词短语，那只能得到一个相对中等的分数。不要求多少，只要作文中能够出现3、4个高级短语，1、2个高级句式，那么阅卷老师自然会认为这个考生的英文水平是出众的。这就是你作文中的亮点！
大家都知道现在四六级考试包括报考都是电子阅卷，每一项的老师是不同的，判作文的阅卷老师看不到你之前的客观题做对了多少，作文中有亮点，判作文的阅卷老师自然就会给你相对高的分数。
按照以往经验，听力考试将进行两次，总分30分，取最高分纳入成绩。对于很多同学，包括众多理科优异的男生来说，听力都可能会带来很大的困扰。我两次听力考试，一次是29分，一次是30分。
高考听力训练的主要是对关键词的捕捉，对谈话内容的大致理解，做题时我们一定要注意however, but, cant等后面的内容，对于各个不同交际场合的相关词汇要熟悉，如：
对于听力开考前的准备。最好先在进入考场前随意听一听以往听过的、做得最好的某次练习的听力材料，保证耳朵及时进入收集信息的状态。第一大题听力材料只能听一遍，如果没有立刻进入状态，很有可能造成失分，并且影响后续题目的较好完成。
高一高二记过背过的词汇在不知不觉间忘了很多，词汇储蓄不够，对于占试题比重很大的阅读理解来说会有很大的不利隐患。就做题经验来看，很多阅读题，还有完型填空的答案都会与文章中的一个或几个识记要求较高的单词有关，这时，要想得分，如果你知道那几个词的意思，当然会很简单，如果不知道显然只能靠推测词意，对于能力不足以把控文章结构主旨的同学来说，失分的可能性就会很大。较高级的词汇的使用在书面表达中会让作文增色不少！
所以，当老师在一轮二轮复习讲重点词汇时，一定要好好跟上老师的步调进行记忆。如果老师没有复习词汇的习惯，一定要自行找好课本，对词汇的记忆进行自我规划。我建议先以课本词汇为基础，看每个单元词汇时，先大致读一遍，可以把简单熟悉，确定记住了的词汇圈去，留下的词汇作为重点记忆对象，这样能有较高的效率，二轮记忆时采取相同的方法。
背单词的时间可以分为两段，一段时间是根据个人学习计划及记忆习惯特定划分出来的较长时间(建议30至60分钟)，记忆新词汇之前应当先用15分钟左右进行已记单词回顾；另一段时间则不固定，可以是做题时、老师讲课时以及课外阅读时碰到的生词的记忆，不要认为这些词汇的记忆没有意义，当你在考场上因为一个平时偶然记到的单词而弄懂整篇文章，轻松得分时，你会心情极度愉悦的。
高考之前肯定会做很多套模拟题以及往年题，从多套试题的得分情况进行分析，我们可以找到自己的失分点在哪。针对失分题目进行专项突破。最初我的完型填空得分很不理想，我就间隔一周进行10个甚至20个题的练习，做完甚是疲惫，但是，个人认为这个方法用于寻找做完型的感觉，效果还是不错的。以下是我自己做完型的一点点经验之谈，最容易失分的是介词固定搭配！这个就一定是来自于平时积累，建议大家可以按in on of at……等分别记录，做题积累到的远比书店买来的小册子上的短语搭配有价值得多！然后还有一点能较大几率看到的是句子连贯词的选择，需要大家积累连词、副词词组的意思以及使用语境，如or rather....更确切地说等等。
每天应当进行至少一篇完型两篇阅读理解一篇改错(或一篇选词填空)的练习，保证做题的手感不消失。我是一名理科生，我自然知道数学和理综练习会花费很多时间，但是，划分出30分钟进行上述练习是可以做到的。
大家可以根据老师讲的进行积累，透露一下，《疯狂600提分笔记》后面会有类似归纳哦，某期还有一堆名人名言的归纳可以引用(配上As the famous saying goes,......正如这句名言所说的一样，……)
高三一年晚睡可能是无法避免的，但我建议大家最好保证每天7个小时左右的睡眠，长时间的睡眠不足很可能导致记忆力下降，不利于白天的高效学习。
学姐的忠告就是这些咯。希望能对大家有一点帮助。成功是没有捷径的，高考是一条充满荆棘的路，要想笑傲群雄，必须流下血汗，披荆斩棘。祝愿大家能在明年的六月沉着应考，取得佳绩，走进心中最为向往的学府！！
大部分国人出去都是找国人一个圈子很少有人能溶入到所在国当中，很少有像外国人到中国那样接触当地人的，，有些人的英语并不比在国内强多少，那些说习惯了说英语的是在卖弄，是在显得同别人不同，
这个很正常，你不舒服就给她些时间让他改，没必要展示你的小心眼，从高中到大学的这段时间生活学习是很强大的，不带些英文是不可能，你让她改也需要一个痛苦的过程，换一种思考方式，你俩可以试着定时用英文交流，比如就周末说英文，也是一种学习，这不等于抛弃中文或是厌弃我华夏文化，
还习惯了？真牛逼哟，在国外才几年就习惯说英文，在中国生活了几十年还不习惯说中文？这他妈是习惯嘛？给脸不要脸
讲英语很了不起吗，出了几年国了不起吧，在中国在自己家自己国语不讲，讲外语，有你这样丢人的吗？
在熟人面前说英语，除了装逼没别的意思，而且，娶老婆最好别娶销售，并不是说销售人品怎么怎么样，而是搞销售的，和保险导游什么的职业一样，接触的人会非常多，也会应为业务需要经常深入接触，一旦接触的人躲，总会碰到合自己胃口又体贴人还可能有钱的，这个时候她就会自然而然和家里的你比较，这种情况你是永远比不赢的，应为一个初步接触的人她不可能能看到他的缺点，而你在她拿来比较的时候可能看到的全是缺点，长此以往，就会和家里发生矛盾，会应为一些小事起摩擦，吵架，到时候冷战，而销售是不缺人陪的，你就会多疑，怀疑的种子一担种下，婚姻基本就玩完了。
这男的也是，我觉得女方一是职业原因，二是性格原因，还有就是用英语跟你说些情话而已。多好的老师，不赶紧学学。我也承认中文是最美的语言，但是不否认英语也有美好 浪漫的词语。哦，忘了说，我英语没及格过。
敏感，自私，矫情！她如果夹杂几个方言词语，你就觉得很有趣？对于在国外生活过的人来说，那会变成一种习惯，有时候甚至是她想练习练习，你自卑成这样，还不如离婚！你能保证你不会随口说出几句小时候的方言！？所以觉得说英文就是装逼的，其实是你的人生太low，你自己自卑！无知！
但是偶尔的话我觉得很正常，经常使用两门语言的人，碰到不常用的词语，就会说比较好表达的那门语言。以时尚为目的的话，既然老公反感，就是秀过了！
从这女的说中文里夹着英文是时尚就觉得她装逼有点过头了…外企里中英夹杂不是因为时尚，而是外企工作节奏快，有些时候用英文单词是能更简单准确表达一些意思，提高效率。而用中文则要解释半天罢了。
真要控制其实是可以全中文的，只是秀几句英文的人自以为很时尚很高大上，其实在中国人眼里，这种人很傻叉。
你为什么总是要求别人去为你改变？况且是你自己不行，还要求别人委屈自己，你老婆自己也说了回教你，你自己拒绝了，然后又嫌弃她说英语。说句不好听的，你有什么资本让她为你委曲求全？
曾经试过坚持一年每天听VOA和BBC半小时，曾经试过一个月走路和睡觉都戴着耳机听英语，听到出现耳鸣，曾经试过把空闲的时候都用来刷英剧美剧，到头来听力却没有想象中的突飞猛进，听不懂的还是听不懂。付出没有回报让我感到深深的绝望。
直到后来开始学习了西班牙语，被机关枪式的语速各种虐（西语是英语的1.5-2倍语速），痛定思痛，才总结出一套语言通用的听力练习方法。通过这种方法，在一年内把自己的听力迅速提高到母语水平。
听和说是表达中连贯的两个动作，听懂了对方，才能说。在口语考试中，大家往往是因为听不懂考官的问题还不知从何说起。你说你的，他说他的，他问你吃了么，你回答今天天气不错，双方都云里雾里，这样自然无法有效交流。
在我看来，听力是口语的前提，会听才会说。当你能听懂口语中的各种口音，各种习惯表达，各种连读弱读爆破失音，自己表达的时候也就顺手拈来。
高效提高听力诀窍=正确的方法+合适的教材+坚持的努力。会围绕着这三点展开。建议先收藏再点赞。
顾名思义，主动听是你主动的行为，集中注意力，带着一定目的性去听，主动去思考，主动去理解，并对内容做出一定的反馈。因为注意力的高度集中，你没有分心去做其他活动。听力考试中，我们“主动听”为了应试；对话中，我们“主动听”为了交流；辩论中，我们“主动听”为了找出对方逻辑的漏洞。
被动听则相反，是你被动的行为，“听”不是你的主要目的，只是一种伴随状态，你在听的同时在做其他事情。你在开车的时候，“被动听”着音乐；你可能逛淘宝时，“被动听”着室友的对话；你可能在睡觉的时候，“被动听”着英语听力。
同样的时间听，目的性和专注度不同，主动听和被动听的有着天壤之别。注意力的多少代表了效率。相信大家都有这种体验，当你边玩刷微博边练听力，等听力放完了，你压根不知道它讲了什么。“
“被动听”练听力，获得的只是一种学习的感觉，一种“我努力了”的心理慰藉，是一种廉价的努力。漫无目的地“被动听“两个小时英语可能还没“主动听”20分钟来得效果好。
了解了这两个核心概念，让我们回到英剧美剧这个问题。看英剧美剧是不错，关键要看你是被动听还是主动听。你可能连续一周吭哧吭哧看着字幕版，把《权力的游戏》和《纸牌屋》全部刷完了，看完后你发现自己的英语能力并没有想象的突飞猛进，光顾着剧情去了。
所以刷英剧美剧并不是灵丹妙药，无痛提高英语能力。确实很多前辈们通过这种方式提高了听力，但很多时候我们只关注了“听”，而没关注“怎么听”。
“主动听”意味着在这个时间段内，只做“听”这一件事情，集中听，反复听，多维度听。因为高强度的要求，练习听力的时间往往是听力材料长度的5-8倍（练习材料最好带原文）。比如听一段5分钟的英剧对线分钟。
大家可以看到，这样五步下来，我们至少听了四遍，对整体的内容有了一个深度的了解。这种方法不光光适应于看英剧美剧，也适用于平时的练习。
了解了方法论，下面推荐针对不同阶段的听力能力要求推荐可以使用的学习材料。合适的学习材料非常关键，让一个初学者去听BBC新闻无异于揠苗助长，严重打击学习兴趣和自信。
欧洲通用语言框架将语言能力分为6个等级，A1，A2 （初级）；B1，B2（中级），C1，C2 （高级），分别对应不同的语言能力阶段。
根据欧洲标准语言框架，语言要展现在理解，口语和写作三个维度。其中理解细分为听力和阅读，口语细分为口语对话和口语表达。
A1听力：我可以理解熟悉有关我自己、家人，以及有关及时具体情景中人们清晰、缓慢表达时用到的单词与非常基本的短语。
A2听力：我可以理解与最直接的个人相关领域（例如非常基本的个人和家庭信息，购物，当地，就业）有关的短语和最高频率的词汇。我可以在简短，清晰，简单的信息和公告中看到主要观点。
《Tree or Three》：，是由剑桥大学出版社出版的最为经典的英语语音教材。包含科学，系统的语音练习：逼真的口型图，详细的发音指导，互动的语音、音节、连读、重读与弱读、句子重音、语调、句子节奏等语音练习。最小对立体（minimal pairs）的对比发音训练。特别适合中国学习者比较和纠正容易混淆的发音，在语音对比中更快更好地掌握英语发音的规律。丰富的词汇短语、短句及对线个单词以及相关的短语、短句和线余幅插图。
新概念英语 （New Concept English）1985英音版是非常经典的教材，当年由BBC专业播音员录播，也是学习英音的好教材，内容接近日常场景，词汇量要求3000，有文本可以随时对照。
“北京市外文音像出版社在80年代独家聘请北外的外籍语言专家ISABEL BAILEY女士和SIMON JOHNSTONE先生联袂灌录的一套英音版录音带，配合旧版新概念1-4册使用。朗读者为英国语言专家Craig K. Breon, Penny Palmer,（第一册录音还有上外的前辈杨小石、张必珞老师），录音师为丁伟明（上广的资深录音师）。全套录音很地道，无论是录制技术，朗读水准等各方面，这个录音都是属于上品。”
使用体会：因为这套经典版广泛评价很高，我当时为了从基础学习英音找了很久学习材料，最后找到这套书和录音。听下来英音纯正，清晰，绝大多数是常用的日常对话，不光光适合英语初学者，也适合想要从头练习英音的中高级学习者。
B1听力：我能理解与工作，学习，休闲等方面经常遇到的熟悉的事情相关的清楚的标准演讲的要点。如果播放相对缓慢而清晰，我可以理解许多广播或电视节目关于时事或个人或职业兴趣线听力：我可以理解扩展的演讲和讲座，并遵循甚至复杂的论点，只要这个话题是相当熟悉的。我可以理解大部分电视新闻和时事节目。我可以用标准的方言来理解大部分电影。
打好基础后，英语学习进入B1-B2的成长期。在成长期中，我们完成从英语的基础使用者到独立使用者的进阶。投入的时间能明显见到效果，听力大幅提高，打开了一个新世界。
绝大多数完成高中考试以及大学四级听力在成长期B1的难度，成长期B2往往是英语国家留学的语言考试的听力要求。
渡过了导入期苦哈哈的日子，成长期我们可以充分享受到语言学习带来的乐趣。对于非专业性的工作和学习，成长期的英语听力能力都能够应付。在成长期因为听力的提升，学习资源也特别丰富。
来自剑桥大学语言教学中心的官方推荐，我拜读后对英语发音的理解和掌握有了质的提升。剑桥大学出版社曾出版过一书Elements of Pronunciation 发音的要素，着重解决 weak form--弱读，cluster--例如辅音音节连续出现在一个单词中，link-up--连读，contraction--缩略， stress time --一句话里面各重点单词所花时间是一样的，这些方面的发音问题。
听力的练习可以开始看英剧美剧,TED 以及英文纪录片，特别是BBC出品的系列纪录片。英剧美剧首推《老友记》《Friends》作为入门款。作为经典美剧，《Friends》中的用词都非常接近生活场景，简单易懂，表达灵活，本身内容讲述的是一群大学刚毕业年轻人的生活。可以看无字幕版，反复看，边看边记录好的表达。共有10季，当年我练习西班牙语听力就是从《Friends》的西班牙语版《Amigos》看起的，看了不下五遍。
同时你可以开始听一些TED演讲，学习优秀TED主讲人的表达和思想。在TED的官网上，每一段TED都可以找到文本transcript，而且是一句话一句话，对应着时间，练习起来非常方便，简直不能更良心！
我当时学习的时候整理了夏洛克，哈利波特二十多部经典著作的有声书，每次睡前都会拿出一个小时静静地聆听。有声书是练习听力非常棒的方式，丰富的文学体裁和表达，制作优良，听书同时提高写作能力。
最后强烈推荐去听一听国外顶级名校的公开课程，比如哈佛幸福课，斯坦福创业课。网易公开课以及Coursera都能找到很多相关资源。用英语来学习新的知识是最快提升听力的方式之一，因为你不光光要听懂语言，而且要不断强化理解其中的逻辑和内容。我在本科期间，把哈佛，斯坦福，耶鲁的人文社科类课程都刷了几遍，感觉比在学校里专业学的还多。
C1听力：即使是没有明确的结构，只有隐含的关系和没有明确的信号，我才能理解扩展的言论。我可以毫不费力地理解电视节目和电影。
到了这个阶段，可以尝试看一些英语的脱口秀和辩论。这里推荐使用Youtube观看，点击subtitle就可以显示字幕，同时可以调整播放速度。从0.25倍到1.5倍，可以根据情况不断减速或者加速。
辩论首推英国议会辩论，Prime Minister’s Question，看英国首相梅姨如何优雅地撕人和被撕，英国绅士们一本正经地唇枪舌剑，骂人不带脏字。
脱口秀首推吉米鸡毛脱口秀，The Tonight Show Starring Jimmy Fallon，这档节目娱乐性和时政性比较强，经过微博大V谷大白话等的安利，在国内也比较有知名度。
最后谈谈听力的皇冠-口译。虽然绝大多数学弟学妹们，包括我自己，将来不会从事口译，但是我认为学习一下口译的技巧对听力是有很大的帮助。我本科的时候并没有去考口译证书，不过我认真学习了中口和高口的系列教材。整个过程下来，听力有了很大的提高。
听力练习就像一场长跑，没有一步登天，只有主动听，反复听。坚持是简单也是最难的一件事。就像长跑中我们会不断看到距离终点还有多远的指示牌，在练习听力的过程中，正向的激励特别关键。长期付出没有回报也让人感到失望，也就容易放弃。 当你发现，你用了这种方法坚持一个月，感觉慢慢得能听懂了，点滴的进度就是最好的激励。
学习，从来是一门技术活。让我们一起做一个主动的高效学习者，不做被动的低效努力者，以少而精代替多而杂。让我们一起见证进步。
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前言：学姐目前在英国KCL就读研究生，国内是帝都某211大学毕业，双学位。去年7月份拿到KCL有条件offer, 要求雅思7分，小分不低于6，当时雅思成绩只有6分，距离KCL尚有很大距离，一个多月后学姐考到了雅思总分7，小分6.5的成绩，顺利入读KCL。以下是学姐去年雅思学习的经验分享：
我觉得雅思的分数和每个人的英语能力有一定联系，但是，英语好，不一定就能考到一个好分数。如果想要在雅思成绩上有所突破，考到高分，就一定要进行大量的真题练习。让自己真真正正理解雅思考试，熟悉雅思考试。
简单来说，就是正确的方法，配合大量的练习。这两点缺一不可。没有方法，考试的时候就像无头的苍蝇；没有大量的练习你在考试当中没有办法把你的技巧使用出来，或者在做题的时候因为不熟练的使用技巧而浪费大量的时间，从而导致考试时间不足。
以听力考试为例，我在一开始上网搜索了很多听力考试技巧，又认真记忆各种听力词汇。我当时想着只要把这些技巧记到心里，把单词都记到心里，考试的时候应该就能自如的使用出来，然后听力的问题就解决啦。
可是这种方法的效果并不好，在最初的几次雅思考试上，我的听力分数并没有提升，甚至在一段时间以后还下降到了6分以下。
后来我把剑四到剑十雅思的听力，每天早上做一套。在做题的过程中思考怎样做每种题型。大概练了一个多月，听力的分数就直接提高到了6.5.所以我要说，雅思考试，如果你想提高某一单项，针对这一单项的大量练习必不可少。
听力考试确实有一些技巧，但这些技巧不是做题的捷径，你个人的英语听力能力还是非常重要的。怎样提高听力能力，没有任何方法，就是大量的练习雅思听力题。不需要每天练很久，每天练一套听力题就好，但是每天都要坚持练习。
英语的能力提升不是即时性的。不是今天练了，你就会感觉到你的英语听力就由明显的提升。只有你每天都练习，即便每天时间很短，但是一个礼拜以后你就会感觉到听力能力的明显提升。再说的更具体一点就是，你每天练半个小时英语，坚持一周相当于你一周练了三个半小时。可是这三个半小时比你一周只在某一天练五个小时还要有效果。
选择题是我认为所有题型中最难的题了。因为选择题信息量大，要求你在短时间内对题目和所有的答案都要有充分的理解才能做对题。我做选择的方法只有一个，就是在做题前把题目和答案全看一遍。这似乎不是方法，因为我也没有找到很好的办法。
这类题型一定要把题目读清楚，知道要 matching什么东西，然后再看要 matching的两类事物。千万不要直接看着要 matching的两类事物，然后靠着自己的想象做题。
这类题对有些同学可能非常有难度。我觉得要点就是在做题前把所有的街道和标志性建筑全部看一遍，记住大概位置。这样做题的时候才能准确定位。
整体来说，以上做题技巧不能算是什么技巧，只是做题应该有的方法。大部分同学练了一定量的题以后就能自己总结出来。而单纯记忆这些方法，不能使你夺得高分。只有在做题过程中慢慢的把这些东西使用起来，逐渐熟悉这些做题方法，然后把使用它变成一种本能，才能获得听力分数的提升。
做阅读题的第一步就是读题，读完题以后带着问题阅读文章，进行答案的定位。在读文章定位的时候要注意同义词替换。很多时候题目中使用的单词和原文中出现的单词并不完全一样，而是同义词。只有带着这种意识，才能在读文章的时候准确的找到问题所对应的的段落或者句子。
在找到每个题目对应句子以后，就要使用划分句子成分的方法才能找准答案所对应的词汇。例如：问题实际上要求我们去找动词的主语，而答案却写成动词所带的宾语。我就是这么错了很多题，好像很多阅读分数难以提高的同学或多或少都有这些问题。这种错误实际上就是逻辑不清，而解决这个问题的方法就是划分句子成分，采用这种方法理清句子中的信息点。
写作应该是对所有中国人来说难度最大的一项了。这是因为写作对词汇、语法、逻辑思维都有相当高的要求。写作考试绝对是严格按照评分标准的四项(词汇、语法、连接、任务完成度)来判分的，大家不要觉得他们会根据自己对一片文章的整体感观来给分。所以要针对每一项来准备，具体来讲：
写作对词汇的要求是指你在写作当中能够使用出来的词汇。这个词汇量不必很大。比如你写小作文，表示增长的单词非常多，但是你只需要记住两三个能够在考试中用出来的就好了。千万不要按照单词表的顺序去记单词。这是因为单词不是数学公式，数量太大，死记硬背效果肯定不会很好。除非你有很好的记忆力，否则只有在写作练习当中不断的使用新单词，才能记住。
其次，词汇选择不要求多么高级或者生僻，只求恰到好处。这点最能够在词汇搭配上体现出来。有些时候我们写出来的词汇搭配，虽然自己觉得意思表达清楚了，但是以英语为母语的人会觉得很奇怪，因为他们平时并不这么说。所以我会吧自己写出来的搭配会放到google上去搜，看看是不是英文的文章中确实在这么用。如果不这么用，google返回的结果或多或少给出一些其他的选项。然后我会记住这些地道的搭配，下次再写作中用出来。因为雅思作文的话题就那么几大类，所以很多话题相关搭配的重复使用率会非常高。
对于要得六分或者六点五分的同学来说，不需要非常高级的语法(如虚拟语气、倒装或者强调句)。但是能够写出从句是必须的。最好在文章中出现各种类型的从句，但也不需要太多。例如在一片文章中，把状语从句、宾语从句、定于从句和主语从句这几个从句都使用一遍，那么你在语法(复杂句)这一项上的得分就已经很高了。而这样的要求实际上并不高，只要经过正确的写作训练，是很容易达到的。
语法的第二点要求就是：不要写出大量有低级语法错误的句子。所谓的低级语法就是句子成分不清和标点错误。这个对于有一定英语能力的人来说，不是问题。但是估计大多数雅思总分在6分以下的同学，或多或少都在纠结这个问题。其实英语的所有句子，无论多么复杂都是由五大基本句型构成的。这五大基本句型就是：
基本句型一：S+V(主＋谓) 基本句型二：S+V+P(主＋谓＋表) 基本句型三：S+V+O(主＋谓＋宾) 基本句型四：S+V+o+O(主＋谓＋间宾＋直宾) 基本句型五：S+V+O+C(主＋谓＋宾＋宾补)
所以只要带着这个概念去看和写英文句子，你会发现语法其实很简单。而怎样把它彻彻底底的理解，还是要划分句子结构，如果能够认认真真划分几百个英文句子，你写句子的时候会不自然的去检查你的句子有没有句子成分的缺失。那么你就很难写出有句子成分丢失的句子。
这一项主要要求的就是连接词，比如 because、although 等表达逻辑关系的词汇，叫做型合。英文文章都是这样的，因为英文读者都是靠这些标志词来帮助阅读。这点和中文不一样，中文对意合比较重视。
这一点也比较好攻克，相信网上已经有很多资料介绍怎样使用连接词。我在这里要说的就是大家不必纠结自己用的连接词是否新颖。考点只是你用的准确不准确和多样性。所以没必要发掘一些古代英语采用的看似很高级的连接词。
说白了就是你的文章要有深度。这点对中国学生来说有点难度。因为我们最欠缺的就是思考的能力。而雅思的大作文恰恰要求考生在文章中展现出这种能力。否则考官会觉得考生的文章很空洞。从而达不到文章的意合。这一点对于要考7分的同学来说尤为重要。
具体来讲就是每一个点的论证逻辑应该是 Topicsentence +原因+结果。Topic sentence 就是概括的描述自己要说的点。原因里给出具体的东西。结果用来表明由于这个原因而导致的后果。
比如该不该鼓励公共交通这个话题，可以衍生出公共交通可以帮助居民降低生活开支。那么这一个点的论证就可以这么写：
第二类，单边论，就是对自己支持的一边多写一些。所以可以支持的一边写两段，不支持的那一边写一段。
第三类，包含两个问题的题目。这种文章最简单，就是一个主体段回答一个问题。所以一共写两个主体段。
其实雅思的文章没有特别固定的结构，我写出来的这几种结构都是对我自己来说比较容易掌握的，并且在考试当中是确实可行的。
总的来说，雅思写作一定要思路清晰，然后在不断的练笔当中积累一个自己的常用词库。我觉得这两点非常重要。不要刻意去背什么写作书，范文。我觉得那个都是都是参考书，是平时你不知道怎么写的时候，拿出来看一看，学一下人家的用法。只有你在某一次写作当中用过了某个词，某个句型，它才开始的变成你会用的句型。而不是你背在脑子里，将来就能在考试当中用出来。
口语的经验不多，因为我在口语上的花费的时间和精力相对较少。在这里就把我口语的复习经历说一下吧。
一开始复习口语，我总是把口语考试当成是个考试来复习。所以我一直在准备词汇，素材。我想着只要把这些东西先记住，然后在对话的时候把它说出来，口语考试就能考好了。
这么进行了一个月，我发现我还是不敢说话。做口语模考的时候有时候竟然什么也说不出来了。因为脑子里面总是在想自己是不是之前看过类似的资料，总会担心自己的素材准备的不够。仔细一想，这完完全全就是答历史政治考题的思路。
可是口语考试不是这样要求的，考官只想鼓励你说话，通过你说的话来检查口语的流利度、词汇、语法和发音。对答案的内容没有任何要求。所以你要说出没有低级语法错误，且发音能让考官听懂才是重点。
于是我在 ** 上的口语频道每天英语交流一个小时，每天练一个口语模考。同时我还花了两周时间把当前的50个口语话题全部练了一遍。然后反复重复这些口语线%的重复，但求自己在考试的时候有很多素材可以说，且因为反复的练习积累了一些常用表达。
上考场的时候，因为自己练了十几个口语模考了，所以对考试一点也不紧张。拿到的话题卡也是自己准备过的。part1 和 part3 也没有考虑太多的思路，就是按照概述加细节拓展的方式一直在说。不过我特别注意了语速。因为只有说的慢一点，才能避免低级语法错误，如时态和主谓一致。
我觉得应该是自己说的很多，所以确确实实的提高了一些口语能力。中国人学口语最大的障碍是羞于开口，害怕自己说的句子有错误。我一开始也是这样，总是害怕说错。后来我调整了心态，无论说的多烂我也要说，不知道怎么表达就查字典，查网络。刚开始确实挺难的，自己的心理总有抵触情绪，不愿意说。后来说着说着，三两天过去，这种感觉就慢慢消失了，而且说着说着发现好像思路也开阔了，流畅度也提升了。
以上就是我去年备考冲刺雅思的经验和心得，希望对学弟学妹们有所帮助，大家加油哦，我在KCL等你们来！
在歪果仁的眼中，poor是用来形容自己的水平，是一种极度自卑的体现，而如果你想表达你的英语并不是太好，正在练习阶段，完全不用如此的“不自信”。
很多人在递东西给别人时都习惯了说“give you”，这是不折不扣的中式英语！我们在表达“给你”的时候，完全可以用“Here you are.”
How to do sth用在句子中的话是不完全的，存在成分残缺，是错误的。只有作为文章的标题时才能用How to do sth.
像think/believe这样表达观点的词不能按照常规思维来表达，“我认为我不可以”应该将否定词放前面，在英语中应该是“我不认为我可以”。
