培训落地虽然是一个老得足以掉牙的话题，但是非常奇怪的是，很多公司不愿意做减法，上课、上课、上了一堆好课，但却从不在落地上投入足够的时间与精力，导致很多培训经理的时间都浪费在找老师、谈方案、批预算、写报告、贴发票、布置培训教室、跟课等附加值比较低的工作上。
如果你打算真的在培训行业发展，你必须掌握一套可以将培训课程落地的综合技术，而实践是验证你是否掌握落地技术的唯一捷径。学习路径图技术、如何设计课后学习发展活动技术、培训的运营与管理、知识图谱技术、岗位教练技术、小课教学技术都是可以用来落地的，你要认真地学并勇于实践。
有效果的培训要落地必须提升绩效，提升能力。落地培训必须走过“激发动机—学习新知—练习整合—融会贯通”四个阶段，能力才能真正提升，因此保证学习闭环是基础。
把学习整个过程的关键行为进行积分，可以显性化展现每个人的学习付出和进展，每个人都能获得更多的动力；
通过“团队、积分、PK、荣耀”这4个要素进行游戏化设计，通过外在的娱乐感、竞争感、成就感，才能在更加浮躁的互联网时代，帮助学习者实现能力成长。
落地就是将培训转化成学习力(学是学到，习是将学的反复训练辅导，力是将学到的并反复训练的技能在实际工作中运用产生生产力,学习力即将学到的转化成产生价值和收益的能力)的具体实践，培训落地的效果主要取决于学员上级主管重视度和后续监督追踪的力度，培训前学员主管对培训内容重要性的宣导，学习目标任务下达占落地效果10%,培训中训练辅导技能掌握占30%，结束后学员在工作中运用时主管对其承诺行动计划的执行数据的监控追踪力度和完成目标的结果占60%同时培训师的选择及培训内容是否有针对性可实操也对培训落地有影响。
