这个学期，杭州市运河学校的一个班级，用上了校长亲自设计的爱心课桌椅，桌椅都可以轻松升降，椅子里还可以放书包。
杭州市运河学校是外来务工人员子女专门学校，一个班的人很多，用上这批课桌椅的二(4)班，就一共有50个孩子。
课桌椅都是实木材质，桌子和椅子各有四档调节，用一根圆珠笔粗细的木杆控制高低。椅子看上去就是桌子的“缩小版”，多了一个底，孩子们可以把书包放在里面。
下课时，几个孩子来演示自己调节桌椅高度。抬起桌子的上半部分，抽出木杆调节高度，一个孩子独自也能轻松完成。
学校原来用的是老式的螺丝孔位升降调节的课桌椅，用的是木渣压制的聚合板，辅以铁配件。王校长发现，这种课桌椅的寿命很短，一般五年就要大量维修，维护成本高。另外，虽然课桌椅可以调节，但主要依靠调节螺丝，需要专门的工作人员，用专门的工具拧开螺丝，调上一套要花不少时间，而且孩子们长得快，经常需要调，螺丝也容易磨损，很不方便。
老式的椅子重量轻，孩子们又好动，坐着坐着，椅子就练“两脚功”甚至“一脚禅”，有些孩子还喜欢摇晃，不但椅子容易坏，对孩子的坐姿影响也很大。
课桌椅不单要方便根据孩子身高调节，还要结实耐用，让孩子们“有挺拔的坐姿”，而且，要符合学校教室的特点“人多空间挤”，让每个孩子都坐得舒服。
王校长摸索近一年，根据国家规定的课桌椅几个调节标准，设计图更改了好几稿，又和做家具的厂家沟通多次，终于在今年9月，有了这第一批成品。
采用实木，质感好，寿命也长，用上十年二十年基本没问题。用木杆穿孔调节桌椅高度，解决了调节螺丝容易磨损的问题，操作起来还很方便，孩子自己或者同学帮忙就能完成调节。用木杆的设计，还隐藏着力学的小秘密——用整根木杆和下方木头接触受力，接触面大，承重力分解了，不易断。而课桌椅各有四档调节，组合起来共有八种高度，基本能满足不同身高的孩子。因为实木的板厚，桌肚抽屉就放不下书包了。“教室空间不大，就特别设计了能放书包的凳子。”
王校长说，今年学校扩班，腾了一个新教室出来，没有课桌椅，9月份就把这套新课桌椅放进去试用。现在，用下来快两个月了，孩子和老师都满意。为了保护桌面，班主任老师还建议做个桌套，美观又大方，天气凉了还很温暖。
现在，新课桌椅还有两个问题要改进，一是桌子由圆杆子连接，一抬起来会分成上下两截，移动不太方便，另外，以前打扫卫生都习惯把凳子翻起来放到桌子，空出地面，现在的设计，不方便放凳子。王校长这几天正摸索怎么改进，以后再逐步在校园里推广。 记者 金丹丹
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