浅谈对就业形势的认识_军事/政治_人文社科_专业资料。浅谈对目前大学生就业形势的认识 近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势加之当前金融危机的影 响,毕业生的就业受到前所未有的挑战 ,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关
浅谈对目前大学生就业形势的认识 近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势加之当前金融危机的影 响,毕业生的就业受到前所未有的挑战 ,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关 注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学 生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和 大学生共同的努力。曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁 嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以 2006—2007 年大学生就业况为 例,2006 年中国大学毕业生 30%没有找到工作,就是有 120 多万大学生在离校时还没有就 业,2007 年有 100 万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即 便政府每年提供 900 万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业 前途不容乐观。 一、当代大学生就业困难的原因 造成当代大学生就业压力增加的原因是多方面的，包括经济原因、社会原因和自身原因，下 面将从这几个方面进行深入分析。 1.经济原因 金融危机直接影响行业就业， 并可能引发更大规模的就业冲击。 因美国次贷危机而引发的国 际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产， 引发了金融行业的裁员风潮。 金融危机渗透 到实体经济领域，会对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言，作为国际金融体系 的组成部分，行业性的冲击不可避免，尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程度上有所 减缓。此外，与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。如果这个过程继续影响到 经济增长，这对就业增长将是一个非常不利的信息。 2．社会原因 在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽 明知其公司的栋梁和骨干是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，他们每年基本上不要 应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题，企业是不会无缘无故不要应届生的。 大家都知道，大学毕业为的就是能找到好的工作，可是，为什么大学生就业问题一直让大 家困扰呢？从经济学的角度来说， 就是供过于求。 每年毕业的大学生的数量比社会上所需要 的就也岗位数量多的多；而且，这个差距还在逐年的增大。 此外，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。 从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底 及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱； 持续的扩招可能进一步稀释了大学既有 的教育资源。对于大学生从学校到工作的转换， 大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏获取职业信息， 展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换的能力。 3．自身原因 很多大学毕业生， 尤其是名校的毕业生， 刚刚毕业， 刚刚踏入社会， 就认为自己高人一等， 希望自己的薪水高出社会现实水准。从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。其实，这 就象军人打仗一样。能带兵打胜仗的将领，不一定受过什么好的教育，但通过实践，他们可 以带兵打出漂亮的一站； 而那些从学校里学出来的将领却未必有那样的本领。 因为他们只是 通过理论来看战争，很少付诸实践，只是纸上谈兵，真要上战场的时候，有些事情跟纸上的 并不一样。 所以， 即使是名校毕业的学生， 也不能自以为是， 有些事情并不象想像中的那样。 所以，也不能期望太高。 中国大学生就业难的现状是有多种因素造成的 ,要解决这一社会问题,必须调动多种力量 ,做 出多方努力。 二、解决大学生就业难的对策 1.大学生自身作出调整和努力。其一,转变就业观念,树立新时期的就业观。大学生应从实 际出发抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观。目前社会上还有许多空闲岗位,小城 市、乡村等地急需人才,小企业、私企业等还存在大量的用人要求;大学生还应树立基层意识, 事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,还可以将眼光投向西部,到西部地区锻炼成 才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道 路。其二,提高自身素质,掌握就业主动权。面对严峻的就业形势,毕业生个人的素质、能力、 专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律,大学 生只有不断提高自身素质 ,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想 的职位。 其三,自主创业,依靠自身实力解决就业问题。 大学生在一定的条件下,找准商机,发挥 一技之长,走自主创业 ,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。 2.高校的改革。其一,高校应根据市场需求,合理调整学科结构和专业设置, 面向社会、面向市场办学。调整专业结构,使之与招生,毕业生的就业趋向相结合,加大社会急 需专业的招生数量,并对教学质量不高,专业设置不合理的学校和专业,减少招生数量,直至停 止招生。其二,加强毕业生的就业指导工作。 高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强对大学生的就业指导,将就业指导工作贯穿 于大学生的整个学习生涯,而不仅仅局限于临近毕业的同学。其 三,建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。高校就业指导队伍的整体素质对于推动整个 大学生就业工作起着关键作用。这就要求对从事大学生就业指导的专职人员进行专业培训, 提高业务水平和综合素质。同时,积极吸收具有心理学、社会学、教育学、信息学等专长的 老师充实到就业指导队伍中来。其四,以就业为导向,加快高校的教育与教学改革。学校内部 调整自身教学内容和教学方法,改变过去重理论、轻实践,重知识、轻能力的培养模式,开设具 有专业特点,实践性强的课程,使学生具备扎实的专业知识。同时关注社会发展对复合型人才 的需求,加强对学生综合素质的培养。 3.政府部门在毕业生就业工作中的职责。首先,制定政策法规,完善就业市场体系。各级政 府要从规范就业市场着手,建立健全法律、法规,逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的 轨道。还应继续完善毕业生就业政策,消除就业歧视,深化人事、户籍等相关就业制度的配套 改革,打破由于户籍制度造成的市场分割问题,规范就业市场。 其次,加强宏观调控,促进人才的 合理流动。国家应采取必要的宏观调供措施,加以必要的行政、经济手段来实现人才的合理 配置存有大量的用人需求 ,国家也应制定相关的政策 ,鼓励大学生投身基层实现就业,锻炼成 才。另外,政府还应建立高校毕业生失业保障和培训机制。毕业生是中国宝贵的人力资源,毕 业生失业是一种巨大的人才浪费。从政府的角度来看,应制定相关的法律规范,将未就业的大 学生和失业的大学生纳入到社会失业人员的范畴,并给予相应的救济。这样既可以维护社会 的稳定,又体现了国家“尊重知识、尊重人才”的政策。同时,针对毕业生未能及时就业的实 际,有针对性的组织各种培训班,加强就业指导,提高失业毕业生的就业竞争力。 相信通过大学生以及全社会的共同努力 ,大学生就业难的问题一定能够妥善解决 ,高校毕 业生一定实现充分就业。 高校毕业生作为中国巨大人口和庞大劳动力队伍中一支活跃的生产 力,在各自的工作岗位上,一定会为社会主义现代化事业作出应有的贡献! 三、如何在大学期间提高自身就业能力 近几年来，随着高校大规模的扩招，毕业生数量日益增多，大学生就业难问题也越来越 成为热点话题，在大学期间提高自身的就业能力是解决大学生就业难有效途径。 我国是人口众多。由于人口膨胀，就业负荷加重。随着高校大规模的连年扩招，在校大学 生人数急剧增加，毕业生人数也越来越多。据统计至 2009 年，我国大学毕业生面临就业的 人口累积达到 800 多万。在毕业生数量日益增多、就业难日益明显的情况下，大学生在校期 间就应提早做好就业的准备，努力提高自身的就业能力，更好地就业。 1．提高规划学习的能力，提高就业能力。 规划学习的能力即大学生应根据其职业发展的趋势,结合个人发展的需要,选择学习内容、 学习方法或方式的能力。而且,这是一项长期的活动,大学生必须懂得学什么、何时学、何处 学等。要时常反思现在的知识结构是否能胜任现在或将来不久的职位。只有这样,才能懂得 学习要求、控制学习过程,并及时调整自己的学习方法,灵活的适应自己所处的复杂环境,最终 使学习活动达到预期目的。 2. 认真做好自身的职业生涯规划，提高就业能力。 首先,要树立正确的职业理想。 大学生一旦确定自己理想的职业,就会依据职业目标规划自 己的学习和实践,并为获得理想的职业做好积极准备。其次,正确进行自我分析和职业分析。 自我分析即通过科学认知的方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析, 认识优势与特长、劣势与不足。职业分析是指在进行职业生涯规划时,充分考虑职业的区域 性、行业性和岗位性等特性,比如职业所在行业的现状和发展前景,职业岗位对求职者的自身 素质和能力的要求等。第三，构建合理的知识结构。要根据职业和社会发展的具体要求,将 已有知识科学地重组,建构合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。 第四,培养职业 需要的实践能力。除了构建合理的知识结构外, 还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力。大学生只有将合理的知识结 构和适用社会需要的各种能力统一起来,才能立于不败之地。 3．提高自我的社会适应能力，提升就业能力，提高就业能力。 虽说大学是个“小社会” ，学校和社会的运行规则却有很大不同。许多大学生对社会的看 法趋于简单化、片面化和理想化。一些企业在挑选和录用大学毕业生时，同等条件下，往往 优先考虑那些曾经参加过社会实践， 具有一定组织管理能力的毕业生而不挑选刚毕业的大学 生缺乏工作经历与生活经验。 这就需要大学生在就业前就注重培养自身适应社会、 融入社会 的能力。 借助社会实践平台，可以提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和 应变能力等。此外，还可以使他们了解到就业环境、政策和形势等，有利于他们找到与自己 的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。 适者生存，生存是为了发展。对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不是消极的等 待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分 发挥自己的聪明才智。因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括兼 职在内的社会实践是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。 4．培养良好的心理素质，提高就业能力。 近几年来，大学生自杀、杀人事件时有发生。这不得不敲响我们的警钟：大学生的心理 健康需要关注！大学生承担着建设祖国的重任，更是社会的顶梁柱。而大学生在求学期间， 只注重专业知识、忽视心理素质的情况，使一些人 在面对困惑或逆境时，总是不知所措，影响到自己的择业选择。尤其在求职过程中，有些学 生抗挫能力差，这也是大学生就业难的原因之一。因此，大学生在求学过程中应注意提高心 素质，尤其是在日常生活中注意锻炼自己坚忍不拔的性格；在求职中，充分了解就业信息， 沉着、冷静应对所遇到的困难，用积极的乐观心态克服一切困难。 5.培养良好的职业精神，提高就业能力。 大学生要想在事业上取得成功,就必须树立正确的职业理想、 职业价值观人生观;具有忠于 职守,献身事业的乐业和敬业精神,实事求是、 严肃认真的劳动态度,刻苦钻研、精益求精的 工作作风以及在职业活动中团结协作和全心全 意为人民服务的精神。在职业活动中,无私、正直、勤奋、诚实、守信、坚、勇敢等优秀职 业品质是人们在工作上做出成绩的必要条件。同时,良好的职业精神同时也是处理好各种人 际关系所不可少的。 面对严峻的就业形势以及激烈的竞争， 希望在校大学生能结合自身实际在各方面提高自 身的就业能力，做到“未雨绸缪” ，根据自身的兴趣和专业规划好大学生涯，在能力和心理 上做好择业、就业和创业的准备。
