小学作文素材名人事例 作文素材不仅是学生写作水平提高的支持 ,也是学生语文素养的 重要体现。 那么我们可以积累的名人事例素材有哪些呢?下面是 为您 整理的关于小学作文素材名人事例的内容，希望对您有所帮助! 小学作文素材名人事例一的床头总放着一部 《资治通鉴》 ， 这是一部被他读“破”了的书。有不少页都用透明胶贴住，这部书上 不知留下了他多少阅读的印迹。有一段时间，读《资治通鉴》 入了迷。他一读就是半天，累了，翻个身，又是好几个小时，这样持 续了好长时间。读书时那种全神贯注的神态，给孟锦云留下了 永远难忘的印象。有一天，吃过午饭，他微笑着看着小孟，然 后指着他桌子上放着的那部《资治通鉴》 ，问道： “孟夫子，你知道这 部书我读了多少遍?” 不等小孟回答， 便又接着说： “一十七遍。 每读都获益匪浅。一部难得的好书噢。恐怕现在是最后一遍了，不是 不想读而是没那个时间啰。 ” 小学作文素材名人事例二李白中国的著名诗人，不过，其实李白 年幼时是非常贪玩的。 李白不仅读书不用功， 而且还会逃学， 一天， 他又趁先生不注意， 偷偷溜回了家。 在回家的路上， 他看见一名白发苍苍的奶奶， 手中拿着一根铁杵， 正在一块大石头上来回地磨。 1 李白觉得非常奇怪，就上前去询问： “奶奶，你为什么要磨这个 啊?” 老奶奶回答说： “我想要将它磨成一根针啊!” 李白又问： “这么大的铁杵，得需要多少时间才可以磨成针呢?” 老奶奶说： “只要坚持不断地磨，就会越来越细。只要下了功夫， 那么铁棒也可以磨成针啊!” 李白听后恍然大悟，觉得老奶奶的话非常有道理。学习不正是这 样吗?只要天天认真学习，就会不断地进步。 自那以后，他再也不逃课了。不管老师留多少功课，他总是很认 真地按时完成它。 最终，李白成为我国唐代最伟大的诗人。 小学作文素材名人事例三披肩的长发、宽大的墨镜、如影随形的 吉他、天籁般纯净的歌声这是中国盲人民谣歌手周 云蓬留给观众的最初印象。 周云蓬是标准的“70 后” ，但心理上却有着远大于实际年龄的沧 桑。小时候，病魔就缠上了这个不幸的孩子。身患眼疾的他，跟随着 母亲的脚步，四处求医问药，别的小朋友童年都是彩色的，而他的童 年经历单调又令人绝望，充满了火车、医院、手术室和酒精棉球的味 道。九岁那一年，他什么都看不到了，眼前一片黑暗。视觉的最后印 象是动物园里的大象用鼻子吹口琴，以后，这个镜头，反复在他脑海 中出现。梦中，他是笑着的，醒来后，他哭了! 黑暗给了我黑色的眼睛，我却要用它寻求光明!顾城的这句脍炙 2 人口的诗句，用在周云蓬身上再合适不过。在盲童学校读书的他，以 后不仅上了高中，还读了大学。在大学期间，他最喜爱的书目是米兰; 昆德拉的《生命中不能承受之轻》和加缪的《局外人》 。在大学里， 周云蓬非凡的艺术才华得以充分展现，他创办了民刊，并开始写诗和 歌曲，并在大学里开演唱会。大学毕业后，周云蓬开始游历全国，并 以弹唱为生。四处漂泊的经历，赋予了他无穷无尽的灵感：灵敏的耳 朵，让他的音乐更加纯净、细腻。他录制的音乐，开始广为人知。在 他的博客里，他这样介绍自己：新世纪的候鸟歌手，冬天去南方演， 夏天在北方唱，春秋去海边。媒体开始第一次用“音乐公民”来评价 这位歌者。周云蓬不仅在音乐上拥有卓越的才华，在诗歌创作上，也 有着过人的天赋。他认为音乐和诗歌是不可分离的孪生兄弟，他一直 致力于“弥合诗歌与音乐的分离” ，并在 2009 年，获得珠江国际诗 歌节“诗歌探索奖” 。 面对自身的不幸，周云蓬好像总是视而不见。他用诗一样的语言 这样描述道：蛇只能看见运动着的东西，狗的世界是黑白的，蜻蜓的 眼睛里有一千个太阳。很多深海里的鱼，眼睛蜕化成了两个白点。能 看见什么，不能看见什么，那是我们的宿命。我热爱自己的命运 有记者问：你九岁就失明，这是否从精神上摧毁了你。他淡定地 回答：不会的，那时我还没有精神，灾难来得太早，它扑了个空! 每个人的一生都不会一帆风顺。 遭遇挫折和不幸都是再正常不过 的事情。把灾难看得过重，它就是一座山，压得人喘不过气来：笑对 3 不幸和磨砺，灾难会认为它找错了人，只能在坚强者面前甘拜下风! 看过“小学作文素材名人事例”的人还 4
