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积极宣传和普及科学人才观更好发挥人才第一资源作用

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-11-15 10:59:03    浏览次数:5
导读

  人才是科学发展第一资源的理念,丰富了科学人才观的基本内涵,反映了创新驱动发展的内在要求。我国经济社会发展面临着全面转型,需要更加依靠创新驱动发展,各行各业都需要一大批高素质的创新创业人才。要围绕创新驱动发展的战略需求,大力吸引、培养和造就各类人才,为建设创新型国家提供有力的人才保障。  人才是科

  人才是科学发展第一资源的理念,丰富了科学人才观的基本内涵,反映了创新驱动发展的内在要求。我国经济社会发展面临着全面转型,需要更加依靠创新驱动发展,各行各业都需要一大批高素质的创新创业人才。要围绕创新驱动发展的战略需求,大力吸引、培养和造就各类人才,为建设创新型国家提供有力的人才保障。

  人才是科学发展第一资源的理念,体现了对知识经济时代发展动力的科学认识。人类现代化的历史潮流和新一轮科技革命,将推动人类社会走向知识文明时代。知识资源成为发展的主要资源,人才作为第一资源发挥着决定性作用。要面向现代化建设和知识经济时代,全面持续提高全民科学素质,大力培养造就宏大的人才队伍。

  中国科学院深入贯彻人才是科学发展第一资源的理念,把人才作为立院之本、强院之基、发展之源。面向新时期,院党组提出了“民主办院、开放兴院、人才强院”发展战略,确立了出成果、出人才、出思想“三位一体”的战略使命。深入实施培养引进人才系统工程,大力引进海外高层次人才,加强青年人才培养,着力营造兼容并蓄、和谐有序、潜心致研的人才成长环境,人才工作呈现出良好的发展态势。(中国科学院院长、党组书记 白春礼)

  人是生产力中最能动、最积极、最活跃的因素,人力资源是第一资源。人才是人力资源中的先进部分,是科学技术的主要载体,是一个国家发展最重要的资源。人才是科学技术的创造者、拥有者和传播者,科学的发展、技术的创新,都要通过人才来实现;人才是转变发展方式、提高国际竞争、建设小康社会的主导力量;人才对经济社会发展的创造性贡献,决定了人才是最活跃的先进生产力。

  实现创新驱动发展,人才为本。科技发展史表明,科技创新与进步实质是人才的创造性贡献;杰出科学技术人才群体,是国家科技事业发展的推动力量,是经济社会发展和国家强盛的根基。只有突破性的科技创新,才能打造核心优势、实现新的跨越、为发展提供不竭动力;只有创新型的科技人才,才能实现突破性的科技创新、发展先进生产力、推动经济社会科学发展。

  中国工程院是我国工程科技界最高咨询性、学术性荣誉机构,要在人才工作中发挥积极作用。一是加强院士队伍建设,建设一支高水平、高质量和适度规模的院士队伍,发挥国家工程科技思想库的重要作用,在科技界树立人才成长的正确导向,引领中国科技人才队伍建设和科学发展;二是积极培养和提携优秀青年才俊。(中国工程院院长、党组书记 周济)(来源:人民日报)

  人才优先发展,是党的人才思想的重大创新,是实施人才强国战略的重要路径。从理论上讲,人才是先进生产力的开拓者和推动者,是最重要、最活跃、最可靠、最有潜力、最可持续的资源,其战略地位和关键作用决定了必须将其放在突出位置优先发展。从历史发展来看,人才优先发展是近现代国家和地区成功崛起的历史规律。由于成功实施人才优先发展战略,英国才能成为昔日的“日不落帝国”,美国才成为当今世界的超级大国,日本才得以超越英法德等国家。也正因为此,我国东部地区才能率先发展、跨越发展,我国才能实现改革开放的整体创新发展。从现实需求来讲,确立人才优先发展,既是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的需要,也是应对国际人才竞争、提升国家核心竞争力的需要。中国要抢占未来发展制高点,有效应对全球化竞争态势,必须坚持人才优先发展,把中国人力资源优势转化为人才资源优势,把人才资源优势转化为科学发展优势。

  人才优先发展,关键在落实。在思想观念上,要把人才发展放在最优先的位置,通过大力宣传和普及科学人才观,把人才优先发展理念植入脑海,使之内化于心、外践于行,确保人才工作有方向、有动力、可持续、有效果。在贯彻落实上,严格落实党管人才、党委主要负责同志负总责、亲自抓的人才工作责任制。(中国社会科学院副院长、党组副书记 王伟光)

  党和国家历来重视航天干部的发展,把航天技术作为国家战略的重要组成部分,精心部署,长远规划,在我们遇到挫折和困难时,给予充分的理解和有力的支持;在取得成功时,给予及时的表彰和奖励。这些极大地鼓舞了航天人的士气,也充分体现了党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

  一是航天高层次人才的成长,需要依托重大工程实践。航天事业创建之初,元帅就提出航天不仅要出成果,还要出人才。成果从实践中来,人才也要从实践中磨砺而成。没有这些重大工程实践的带动,航天人才的成长也无从谈起。

  二是航天系统工程的组织管理实践,促进了高层次人才的成长。多年的工程实践,我们总结出了一整套科学严密、行之有效的系统工程管理方法和行政技术两条指挥线的组织管理体系,保证了工程任务的顺利实施。在这一过程中,优秀的管理人才和科技人才得到了很好的锻炼和提高,快速成长为各方面的领军人才。

  三是高层次人才的成长,离不开良好的机制和环境。对航天人才的培养,我们注重:一是在航天工程实践中尽早识别和发现人才,并委以重任;二是为科技人才营造宽松的氛围,鼓励创新,宽容失败;三是群策群力,注重发挥团队的力量;四是坚持以老带新,发挥高层次人才群体的带动作用。

  (中国航天科技集团公司高级技术顾问、研究员,中国科学院院士,著名航天专家。“嫦娥一号”探月工程总设计师,“两弹一星”功勋奖章获得者,2009年度国家最高科技奖获得者 孙家栋)

  随着国家“千人计划”的实施,大批海外高层次创新创业人才回到祖国,在部分领域和高科技产业亮剑于世界舞台。从2011年开始实施的“青年千人计划”更是吸引了大批年轻人首选中国的高校和科研院所开启自己的独立创新之路。

  面对成绩,我们必须保持清醒的头脑。总体而言,我国的科学技术水平还远远落后于以美国为代表的发达国家;中国大陆出生、改革开放以后留学(微博)海外、现在拥有世界上最顶尖科学技术的高层次人才,绝大多数仍滞留海外;最令人担忧的是,中国留学生中最为优秀的青年人在完成学业后,如果在欧美超一流的大学获得工作机会,绝大多数人会放弃回国。

  如何打破这种状况?我认为,最重要的一条就是采用国际通行的做法来吸引和留住一流人才,并营造出适合其发挥作用的国际化的机制体制。具体讲,就是必须为最优秀的人才提供足够的科研基金支持和国际通行的科研设施设备;提供在国际上有竞争力的包括住房和薪酬在内的生活条件;提供配套的子女入学、配偶工作安排及医疗保健等保障措施。除了用这些硬机制来引进一流人才,还必须建设留住人才、使其发挥作用的软机制,包括单位内部的浓厚学术氛围、人事聘任及考评制度、行政服务体系等,都需要采用国际化的做法。

  (“千人计划”国家特聘专家,清华大学(招生办)生命科学学院院长,教授、博士生导师 施一公)(来源:人民日报)

  我出身于昌平区一个农民家庭。1962年初中毕业后回乡务农,1976年进入昌平建筑工程队成为一名农民工,30岁时开始学瓦工。为真正掌握砌砖技术,我安心岗位,苦练基本功,业余时间用300块砖反复练习砌筑。我养成了勤奋刻苦、用心钻研、不论干什么都要努力拔头筹、争第一的“习惯”,为日后取得成功打下基础。

  30多年来,我始终坚持刻苦学习,学以致用。1982年,我发明了室内抹灰护角制作的新工具和新工艺。从此,学习创新伴随我走过了从工人到高级工程师,从初中文化的农民工到发明家的成长过程。目前,我共完成30多项总建筑面积18.9万平方米的工业和民用建筑,为企业创造直接经济效益270万元。

  1997年,为解决国内外固定式塔基的技术难题,我开始潜心研究新式塔基。15年中,历经无数次演算、设计和九次升级换代,终于研制成功达到世界领先水平的“赵氏塔基”,累计获得49项发明专利,应用范围推广至国内23个省市的54个地区。我的成长经历证明,“三百六十行、行行出状元”。

  (北京市昌平区九鼎同方技术发展有限公司党支部书记、总经理,他研制的“塔桅式机械设备装配式预制混凝土构件基础”,荣获2011年度国家科技进步二等奖 赵正义)(来源:人民日报)

 
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(文/小编)
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