初一历史下_政史地_初中教育_教育专区。1．(2018·北京)对以下大事年表解读正确的是 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋 建立 宋辽订 立澶渊 之盟 西夏 建立
1．(2018·北京)对以下大事年表解读正确的是 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋 建立 宋辽订 立澶渊 之盟 西夏 建立 北宋与 西夏达 成和议 金灭辽 金灭 北宋 南宋取 南宋与 得郾城 金签订 大捷 和约 A．各民族政权始终处于战争状态 B．北宋政权存在不超过一百年 C．辽与南宋维持相对和平的局面 D．各民族政权并立与力量消长 2．(2018·山东聊城)宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品, 唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明,宋朝 A．等级森严 B．商业繁荣 C．重农抑商 D．重文轻武 3．岳飞在其《满江红·怒发冲冠》中写道“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。这里的“匈奴”指 的是 A．契丹统治者 B．突厥统治者 C．女真统治者 D．党项统治者 4．（2019·湖南湘潭）唐朝有“宁为百夫长，胜作一书生”的名句，宋代却出现了“万般皆下品， 唯有读书高”的说法，这一变化反映了宋代 A．强干弱枝 B．独尊儒术 C．用人唯才 D．重文轻武 5．(2018·江苏淮安)《东京梦华录》记载:“街南桑家瓦子,近北则中瓦,次里瓦。其中大小勾栏五十 余座。内中瓦子、莲花棚、牡丹棚、里瓦子、夜叉棚、象棚最大,可容数千人。”这一现象出现的 原因是 A．北魏孝文帝迁都洛阳,学习和接受了汉族先进的文化 B．北方人迁到江南,带去了劳动力和先进的生产技术 C．城市繁荣,市民阶层不断壮大 D．统治者坚持以农为本的传统观念,推行“重本抑末”政策 6．（2019江苏扬州）北宋前期，四川地区出现“交子”，南宋时期市场上通行“会子”和“关子”。 这一现象说明宋朝 A．经济重心南移 B．农业科技进步 C．海外贸易扩大 D．商品经济发展 7．（2019·山东济南莱芜）“市井经纪之……夜市直至三更尽，才五更义复开张。如要闲去处， 通晓不绝……”。这一现象 A．发生在唐朝前期 B．出现于北宋都城东京 C．是资本主义萌芽的表现 D，反映了江南经济的发展 8．“宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”。材 料中宋代“商业革命”的突出表现是指 A．从越南引进优良品种占城稻 B．四川地区出现了世界最早的纸币 C．长江流域和太湖流域已成为全国最重要的粮仓 D．长安成为当时繁华的国际性大都会 9．（2019年福建）北宋东京，“酒店多点灯烛沽卖，粥饭点心亦间或有卖洗面水，直至天明”。 据此可知，当时 A．乡村文化繁荣 B．夜市已经出现 C．海外贸易活跃 D．交子开始使用 10．（2019广东）下表所示赋粮比例信息说明 北宋熙宁九年(1076年)赋粮南、北方所占比例 单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例(%) 贯、石、匹、两 10018153 4414841 5603312 55．93 A．黄河流域战乱频繁 B．南方经济地位重要 C．文化重心开始南移 D．北民南迁速度加快 11．（2019江苏连云港）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧 符。”诗中庆祝的节日就是今天的 A．清明节 B．端午节 C．中秋节 D．春节 12．(2018·山东青岛)辽朝与北宋,金朝与南宋先后对峙,实际上成了中国历史上第二个南北朝时期, 但也促进了各族人民间的相互了解和进一步联系,为中华各民族再次统一奠定了基础。实现“再次 统一”的朝代是 A．隋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 13．（2019湖南常德）某班开展历史知识竞赛活动，有一谜语的谜面是“民族交融、经济重心南 移、社会变化。”其谜底应是 A．秦汉时期特征 B．三国两晋南北朝时期特征 C．隋唐时期特征 D．宋元时期特征 14．下列历史知识可以修改的是 A．李白的诗豪迈飘逸，清新瑰丽，他被称为“诗仙” B．杜甫的诗真实再现了时代的变化，风格“沉郁顿挫”，他被称为“诗圣” C．苏轼和辛弃疾是豪放词的代表人物，人们将他们并称为“苏辛” D．司马迁的《史记》是我国古代第一部编年体通史著作 15．(2019·原创题)《宋元戏曲考》中写道：“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之 曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”下列作品属于“元之曲”的是 A．《窦娥冤》 B．《三国演义》 C．《天工开物》 D．《水浒传》 16．(2019·原创题)《元史》卷二零五桑哥传记：“桑哥又以总制院所统西蕃诸宣慰司，军民财 谷，事体甚重，宜有以崇异之，奏改为宣政院。”材料中的“西蕃”指如今的 A．江西 B．西藏 C．新疆 D．云南 17．(2016·潍坊中考)元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来 治理国家。主要表现是 A．推行重农政策 B．下令合并州县 C．重用汉族官吏 D．设立驻藏大臣 18．（2019湖南常德）“印刷术、火药和指南针这三项发明，已改变了世界的面貌。”对此材料解 读不准确的是 A．三大发明促进了中国社会的转型 B．印刷术推动了世界文化的发展 C．火药加速了欧洲封建制度的崩溃 D．指南针为发现新大陆创造了条件 19．（2019·湖北黄冈）“印刷术则变成新教的工具”。“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受 高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推 动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。这里，马克思主要强调了印刷术 A．推动了欧洲的社会转型 B．加速了欧洲人文主义的兴起 C．促进了欧洲教育的发展 D．开启了欧洲的思想启蒙运动 20．（2019 山东济宁）下列有关中国古代科技成果的史实，按先后顺序排列正确的是 ①指南针传入欧洲 ②蔡伦改进造纸术 ③雕版印刷术的发明 ④毕昇发明活字印刷术 A．②③①④ B．③①②④ C．①②④③ D．②③④① 21．宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。 材料一 《中国历史纪年表》（部分） （1）右图中政权①的建立者是谁？建立政权② 的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期 的时代特征是什么？（4分） 材料二 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及 对外贸易港口多集中在南方”，“苏瑚熟，天下足”。 （2）结合所学知识，说明材料二中现象出现的原因。（2分） 材料三 明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之 间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。” （3）材料三反映了元朝时期的什么历史现象？这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？ (2分) 材料四 美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会 发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度 传给阿拉柏人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。” （4）宋元是我国古代科技发展高峰时期，请列出除火药以外的其它两项重大发明。(2分) 22．阅读材料，完成下列各题 材料一：汉代的丝织品质量高，花色品种丰富，畅销国内外。丝绸之路上，据《后汉书·西域 传》记载“驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下”（原文大意：由汉朝派往西域的使节 络绎不绝；从国外来的商贩，几乎每天都有进入边境的）。 材料二：汉武帝以后，还开辟了古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，这就是近世所 说的“海上丝绸之路”。宋元时期，海外贸易非常发达。明朝，海上丝绸之路发展迅速，最著名的 是郑和下西洋，海上丝绸之路解决了陆路的不便性（因为陆路会经过许多较不适合人类居住的地 区，又中国东南沿海有季风助航，增加了由海路通往欧陆的方便性）。 材料三：习主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪 海上丝绸之路”（简称“ 一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。共建“一带一路”顺应 世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于 维护全球自由贸易体系和开放型世界经济；旨在推动沿线各国实现经济政策协调，共同打造开请 回答： （1）古代东西方交通要道丝绸之路从长安出发，所经地点的先后顺序是（1分） ①中亚、西亚 ②河西走廊 ③欧洲 ④今新疆境内 A．④②①③B．②④①③C．④①②③D．②①③④ （2）据材料一和所学知识，说明丝绸之路上出现“驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞 下”这种现象，两汉政府起了什么作用？两汉时，对丝绸之路的开辟做出过贡献的人物各是谁？ （4分） （3）宋元时期,海外贸易非常发达的因素有哪些？（2分） （4）据材料二和所学知识，说明中国明朝时期“海上丝绸之路”发展迅速的原因。（3分） 参考答案 1---10 D D C C D 11—-20 B B D D D 21---30 B C A D B CDCB B BDDD A CAAD D 21．(10分) （1）赵匡胤。（1分）女线分）从民族政权并立到完成统一。（2分）（答民 族政权并立得1分）（2）南方战乱较少，中原人（北方人）大量南迁；南方自然条件优越。（2 分）（3）民族融合。回族。（2分）（4）活字印刷术，指南针。（2分） 22．（1）B （2）大力支持丝绸之路的开通；对交通贸易和丝绸之路进行管理、保护和改善。张骞，班超 （3）经济重心南移，工商业发达，政府重视、鼓励，造船业发达。 （4）政府的大力支持；具备大规模远航的客观条件（如造船技术、指南针的应用、气候条 件）；郑和等远航者的才能。
